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深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略，加快國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業(ye)教育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。
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