深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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