
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文化及高雅文化育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。