深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科研從零起步跨越式發(fa)展，年度科研經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累計科研經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級科研平臺達到33個，科研實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦(ban)學，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當調整，并在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。