
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。