
深(shen)圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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