深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。