深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職業技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職教育的多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等職業教育發展之路,被譽為中國高職教育的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改革,深入推(tui)進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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