以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數(shu)字職教(jiao)建設 共(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享”為(wei)主題的(de)2020年“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職業(ye)教(jiao)育國(guo)際研(yan)討會(hui)在深(shen)圳召開。來自26個國(guo)家(jia)(jia)和地(di)區政府部門(men)、院校(xiao)機(ji)構、行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)的(de)近300名(ming)專(zhuan)家(jia)(jia)學(xue)者齊聚線上線下，共(gong)(gong)商(shang)數(shu)字經濟時(shi)代“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”國(guo)家(jia)(jia)職業(ye)教(jiao)育的(de)機(ji)遇與挑戰，發布了《深(shen)圳倡議(yi)》。這是繼2018年首次(ci) “一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職業(ye)教(jiao)育國(guo)際研(yan)討會(hui)成(cheng)功舉辦(ban)以來，職業(ye)教(jiao)育領域的(de)又一(yi)場高規格國(guo)際盛(sheng)會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本(ben)次會(hui)(hui)(hui)議由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)究所(suo)主辦(ban)(ban)，深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院承辦(ban)(ban)，并得到了廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)民共(gong)和國(guo)(guo)聯(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)全國(guo)(guo)委(wei)(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)秘書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)(wai)人(ren)文(wen)交流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流(liu)周組(zu)委(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)的大力支持(chi)(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原副(fu)部(bu)(bu)長魯昕，聯(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)國(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心主任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央對(dui)外(wai)(wai)聯(lian)絡部(bu)(bu)當代世界研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)心副(fu)主任(ren)張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)民共(gong)和國(guo)(guo)聯(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)(zhi)全國(guo)(guo)委(wei)(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)秘書長秦(qin)昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流(liu)周組(zu)委(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)秘書長、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳黨組(zu)成員、廳長鄒聯(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副(fu)司長謝俐，廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長吳艷(yan)玲等中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)(wai)領(ling)導致辭(ci)。開幕式(shi)由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)常(chang)務(wu)副(fu)會(hui)(hui)(hui)長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)究所(suo)所(suo)長王揚南(nan)主持(chi)(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在(zai)致辭中談到，今年以來，全球疫情蔓(man)延，世界經濟低迷，隨(sui)著新(xin)(xin)一輪科技革命(ming)和產業(ye)變革深(shen)入發(fa)展(zhan)，國際力量對比深(shen)刻調整(zheng)，和平的(de)(de)發(fa)展(zhan)仍然是(shi)時代的(de)(de)主(zhu)題，人類命(ming)運共同體的(de)(de)理念(nian)深(shen)入人心。在(zai)此背景下，堅(jian)定不移的(de)(de)深(shen)化(hua)改革、擴大(da)開放顯(xian)得尤為(wei)重要(yao)。統籌國內國際兩個大(da)局，科學應(ying)變、主(zhu)動求(qiu)變，是(shi)中國面臨(lin)新(xin)(xin)的(de)(de)國際形勢和環境形勢作(zuo)出的(de)(de)戰略安排(pai)。

魯昕以詳實的(de)(de)數據梳(shu)理了自2013年(nian)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”合(he)作(zuo)倡議(yi)提出以來，教(jiao)育領域取得的(de)(de)各項顯(xian)著(zhu)成就，并(bing)表示中國職業(ye)教(jiao)育應繼續圍繞共建(jian)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”，對接所在國家的(de)(de)產業(ye)需求，通(tong)過學歷(li)教(jiao)育與職業(ye)培(pei)訓相結(jie)合(he)的(de)(de)方式(shi)，培(pei)養(yang)更多高素(su)質的(de)(de)技術技能(neng)人(ren)才(cai)。

在簡要闡述(shu)了中國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學會對(dui)接(jie)科技(ji)進(jin)步(bu)、深化(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合的具體(ti)舉措后(hou)，魯(lu)(lu)昕表(biao)示，學會將(jiang)充分(fen)利用“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)研(yan)討(tao)會平臺，積極發(fa)揮新時代(dai)智庫型學會作用，愿與“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”沿線各國(guo)、各地(di)區(qu)一(yi)(yi)(yi)起，凝聚數字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)識，深化(hua)數字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)實踐，加快(kuai)數字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)建共(gong)享(xiang)，共(gong)同(tong)應對(dui)當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)展(zhan)的全球挑戰(zhan)，推動(dong)構(gou)建人(ren)類命運共(gong)同(tong)體(ti)。魯(lu)(lu)昕提(ti)出，此次會議聯(lian)合26個國(guo)家(jia)和(he)(he)地(di)區(qu)發(fa)布《深圳(zhen)倡(chang)議》，必(bi)將(jiang)為全面(mian)實現(xian)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數字(zi)(zi)化(hua)轉型、數字(zi)(zi)化(hua)升級、數字(zi)(zi)化(hua)發(fa)展(zhan)和(he)(he)數字(zi)(zi)化(hua)建設，凝聚共(gong)識，指明方向，為推動(dong)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”域內國(guo)家(jia)和(he)(he)地(di)區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育高質量(liang)發(fa)展(zhan)做出更大(da)的貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)(biao)示，今年的大會(hui)(hui)將主(zhu)題(ti)定為“數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)”正(zheng)當其時。數(shu)(shu)字(zi)(zi)化是(shi)近年來職(zhi)(zhi)教(jiao)領域(yu)面臨的重大變化與(yu)(yu)挑戰，疫情期間網絡教(jiao)學的廣泛(fan)應用，也表(biao)(biao)明數(shu)(shu)字(zi)(zi)技術能(neng)為學習(xi)者(zhe)創造(zao)更(geng)多元、更(geng)靈活的學習(xi)體(ti)驗。她同時指出，數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)不僅僅只是(shi)新技術的引入與(yu)(yu)應用，還(huan)應注重促(cu)進創新和改變思維方式。她感謝會(hui)(hui)議(yi)主(zhu)辦方為“一帶一路”職(zhi)(zhi)業教(jiao)育搭建了國際(ji)交流與(yu)(yu)合作(zuo)的平臺，希望與(yu)(yu)會(hui)(hui)嘉賓能(neng)利用這次(ci)機會(hui)(hui)，互學互鑒數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)建設的獨(du)到見解(jie)與(yu)(yu)先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分(fen)為開幕式(shi)、主旨報告(gao)、前沿對(dui)話、校(xiao)企對(dui)話和閉(bi)幕式(shi)等5個版塊。

本次研討(tao)會(hui)內(nei)容豐富，形式(shi)新(xin)穎，分為開(kai)幕式(shi)、主旨報(bao)告(gao)、前沿(yan)對(dui)話、校(xiao)企對(dui)話和閉幕式(shi)等5個版塊(kuai)，邀請了國內(nei)外近30位政府(fu)官員、專家和學者(zhe)，圍繞(rao)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教助力(li)全球供應(ying)鏈、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育助推新(xin)一(yi)代信息技術應(ying)用落地、5G應(ying)用細(xi)分中(zhong)的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育數(shu)字(zi)化(hua)轉型的探索與(yu)實踐等主題展(zhan)開(kai)深度對(dui)話，共同探討(tao)“一(yi)帶一(yi)路”背景下數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教建(jian)設方略，推動全球職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育事業(ye)創新(xin)和發展(zhan)。

會議(yi)形成標志(zhi)性成果——《深圳(zhen)倡議(yi)：推動數(shu)字職教共商共建(jian)共享》。

經(jing)過(guo)深入交流和(he)探討，會(hui)議(yi)形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深圳倡議(yi)：推(tui)動數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享》。倡議(yi)提出(chu)，當前，世紀疫情和(he)百年變局交織，國際格局深刻變化，以大數(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)互聯網、人工(gong)智(zhi)能、云(yun)計算、區(qu)塊(kuai)鏈等為代(dai)表的(de)(de)(de)新一代(dai)信息(xi)技術在(zai)推(tui)動人類生產生活方式變化的(de)(de)(de)同時，也對技術技能人才(cai)的(de)(de)(de)培養提出(chu)更高要(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化轉型勢在(zai)必行(xing)。踐行(xing)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理念，大力(li)推(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革創(chuang)新，全面提高適配(pei)經(jing)濟社(she)會(hui)發展(zhan)的(de)(de)(de)能力(li)，是(shi)“一帶一路”沿線各國和(he)地區(qu)發展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)共(gong)(gong)同愿景。倡議(yi)主要(yao)內容包括，合作(zuo)開展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化轉型的(de)(de)(de)相關理論研究(jiu)，奠定數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理論基礎；合作(zuo)制(zhi)定職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化建設標準，開發數(shu)(shu)字(zi)化職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)課程，共(gong)(gong)享職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源；合作(zuo)推(tui)動“一帶一路”沿線國家和(he)地區(qu)數(shu)(shu)字(zi)化技術應用(yong)和(he)普及；通過(guo)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享，合力(li)開辟職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)繁榮發展(zhan)新空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中(zhong)外領(ling)導、嘉賓(bin)積極評價2020年“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)研討會取(qu)得的豐(feng)碩成果以及為國際(ji)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)作(zuo)出的重(zhong)要(yao)(yao)貢獻，高(gao)(gao)度贊賞主辦方為辦好本屆研討會所作(zuo)的努力。本次研討會為海內(nei)外的政府(fu)、行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)、國際(ji)組織和(he)職業(ye)(ye)(ye)院校搭建起(qi)了互(hu)學互(hu)鑒、資源共(gong)享的重(zhong)要(yao)(yao)平臺，對加(jia)強(qiang)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數字化轉型(xing)，形成長期(qi)、穩定、可(ke)持續的發(fa)展(zhan)合作(zuo)機制，促進(jin)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”沿線(xian)國家職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)加(jia)強(qiang)合作(zuo)、共(gong)同(tong)行動，打造“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)命運共(gong)同(tong)體有著重(zhong)要(yao)(yao)意義，將進(jin)一(yi)步凝聚共(gong)識，明確方向(xiang)，擴大成果，推動“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)向(xiang)更高(gao)(gao)質量、更高(gao)(gao)標準、更高(gao)(gao)水平發(fa)展(zhan)。

（宣傳部 巫(wu)憶蘇(su)/文 張(zhang) 雷 彭佳(jia)勛 徐鵬程 盧雄偉(wei)/圖）