以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)“數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建設 共商共建共享”為主題的(de)(de)(de)2020年“一帶一路(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)研(yan)討會(hui)在深(shen)圳(zhen)召(zhao)開(kai)。來自26個國家(jia)和地區政(zheng)府部門、院校機(ji)構、行業(ye)企業(ye)的(de)(de)(de)近300名(ming)專家(jia)學(xue)者齊聚線(xian)上線(xian)下(xia)，共商數字(zi)經(jing)濟時代(dai)“一帶一路(lu)”國家(jia)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)機(ji)遇與挑戰，發布了(le)《深(shen)圳(zhen)倡(chang)議》。這是繼2018年首(shou)次 “一帶一路(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)研(yan)討會(hui)成(cheng)功舉辦以(yi)來，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域的(de)(de)(de)又(you)一場高規格國際(ji)盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)(hui)議(yi)由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研(yan)究所(suo)主(zhu)辦，深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院承辦，并得到了廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共和國(guo)聯(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織全(quan)國(guo)委(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)秘(mi)書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)外人文交流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流(liu)周組(zu)委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)的大(da)力(li)支持。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)原副(fu)部(bu)長(chang)(chang)(chang)(chang)魯昕，聯(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)主(zhu)任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)對外聯(lian)絡部(bu)當代(dai)世界研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)副(fu)主(zhu)任張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共和國(guo)聯(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織全(quan)國(guo)委(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)(chang)秦(qin)昌(chang)威，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流(liu)周組(zu)委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)(chang)、貴州(zhou)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)成(cheng)員、廳(ting)長(chang)(chang)(chang)(chang)鄒聯(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司(si)副(fu)司(si)長(chang)(chang)(chang)(chang)謝俐，廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)(chang)(chang)吳艷玲(ling)等中(zhong)(zhong)(zhong)外領(ling)導致辭。開幕(mu)式由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)常務副(fu)會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研(yan)究所(suo)所(suo)長(chang)(chang)(chang)(chang)王揚南(nan)主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕(xin)在致(zhi)辭中談(tan)到，今(jin)年以來，全球疫情蔓延，世界(jie)經濟低迷，隨著新(xin)一輪科技革命(ming)和(he)產(chan)業變(bian)革深(shen)入發展，國際(ji)力量對(dui)比深(shen)刻(ke)調整，和(he)平的(de)發展仍然是時代的(de)主題(ti)，人類(lei)命(ming)運共同體(ti)的(de)理念深(shen)入人心。在此背景下(xia)，堅定不移的(de)深(shen)化改革、擴大開(kai)放(fang)顯得尤為重要。統籌國內國際(ji)兩個大局，科學(xue)應變(bian)、主動求(qiu)變(bian)，是中國面臨新(xin)的(de)國際(ji)形(xing)勢(shi)和(he)環境(jing)形(xing)勢(shi)作出的(de)戰略安排。

魯昕以詳實(shi)的(de)(de)數據梳理了自(zi)2013年“一(yi)帶一(yi)路”合(he)作倡議提出以來，教育領(ling)域(yu)取得的(de)(de)各項顯(xian)著成(cheng)就，并(bing)表(biao)示中國職業教育應繼續圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接(jie)所在國家的(de)(de)產(chan)業需求，通過學歷(li)教育與職業培訓(xun)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)(de)方式(shi)，培養更多高素質的(de)(de)技(ji)術技(ji)能人才。

在簡要闡述了中國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學會(hui)(hui)(hui)對(dui)接科技進(jin)步、深化(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)的具體(ti)舉(ju)措(cuo)后(hou)，魯昕(xin)表示(shi)，學會(hui)(hui)(hui)將充分利(li)用“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國際研(yan)討會(hui)(hui)(hui)平臺，積極(ji)發(fa)(fa)揮新(xin)時代智(zhi)庫型(xing)學會(hui)(hui)(hui)作用，愿與“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線各國、各地(di)區(qu)(qu)一(yi)起，凝(ning)(ning)聚數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共識，深化(hua)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)實踐，加快數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共建共享，共同應對(dui)當前職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)發(fa)(fa)展的全(quan)球挑戰(zhan)，推動(dong)構建人(ren)類命運(yun)共同體(ti)。魯昕(xin)提出(chu)，此次會(hui)(hui)(hui)議聯合(he)(he)26個國家和(he)地(di)區(qu)(qu)發(fa)(fa)布《深圳(zhen)倡議》，必(bi)將為(wei)全(quan)面實現職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉型(xing)、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)升級(ji)、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)發(fa)(fa)展和(he)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)建設，凝(ning)(ning)聚共識，指明方向(xiang)，為(wei)推動(dong)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”域內國家和(he)地(di)區(qu)(qu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育高質量(liang)發(fa)(fa)展做(zuo)出(chu)更大的貢獻(xian)。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年(nian)的(de)(de)大會(hui)將(jiang)主題定(ding)為(wei)“數(shu)字(zi)(zi)職教(jiao)(jiao)”正(zheng)當其時。數(shu)字(zi)(zi)化是近年(nian)來職教(jiao)(jiao)領域面臨的(de)(de)重大變(bian)化與(yu)挑戰(zhan)，疫情(qing)期間網絡(luo)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)廣泛應(ying)(ying)(ying)用，也表(biao)明(ming)數(shu)字(zi)(zi)技(ji)術能(neng)為(wei)學(xue)習者創(chuang)(chuang)造更(geng)多元(yuan)、更(geng)靈活的(de)(de)學(xue)習體(ti)驗(yan)(yan)。她同(tong)時指出，數(shu)字(zi)(zi)職教(jiao)(jiao)不僅僅只是新(xin)技(ji)術的(de)(de)引(yin)入與(yu)應(ying)(ying)(ying)用，還應(ying)(ying)(ying)注重促進創(chuang)(chuang)新(xin)和改變(bian)思維方(fang)式。她感(gan)謝會(hui)議主辦(ban)方(fang)為(wei)“一帶一路”職業教(jiao)(jiao)育搭建(jian)了(le)國際交流(liu)與(yu)合作的(de)(de)平臺(tai)，希望與(yu)會(hui)嘉(jia)賓能(neng)利用這(zhe)次(ci)機會(hui)，互學(xue)互鑒數(shu)字(zi)(zi)職教(jiao)(jiao)建(jian)設的(de)(de)獨(du)到見解與(yu)先(xian)進經(jing)驗(yan)(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為(wei)開(kai)幕式、主旨報告(gao)、前沿對話、校企對話和閉幕式等5個(ge)版塊。

本次研討(tao)會內容豐富，形式(shi)新穎，分為(wei)開(kai)幕(mu)式(shi)、主旨(zhi)報(bao)告、前沿對(dui)話、校企對(dui)話和(he)閉幕(mu)式(shi)等5個版塊，邀請了國(guo)內外近30位(wei)政府(fu)官員(yuan)、專家(jia)和(he)學者(zhe)，圍繞數字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)助力全球(qiu)(qiu)供應鏈、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)助推新一代(dai)信息技(ji)術應用落地、5G應用細(xi)分中的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)數字(zi)(zi)化轉型的探(tan)索與實踐(jian)等主題展(zhan)開(kai)深度對(dui)話，共同探(tan)討(tao)“一帶一路(lu)”背景下數字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)建設方略，推動(dong)全球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)(ye)創新和(he)發展(zhan)。

會議形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深圳倡議：推動數字職(zhi)教共(gong)商共(gong)建共(gong)享》。

經(jing)過深入交流和(he)(he)探(tan)討(tao)，會議(yi)形成(cheng)標志性(xing)成(cheng)果(guo)——《深圳倡(chang)議(yi)：推(tui)動(dong)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享(xiang)》。倡(chang)議(yi)提出，當前(qian)，世紀疫情和(he)(he)百(bai)年(nian)變(bian)局(ju)交織，國(guo)際格局(ju)深刻變(bian)化(hua)，以(yi)大(da)數(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)(ye)互聯網(wang)、人(ren)工(gong)智能、云(yun)計算(suan)、區塊鏈等為代(dai)表的(de)新一代(dai)信(xin)息技(ji)術在(zai)(zai)推(tui)動(dong)人(ren)類(lei)生產生活方式(shi)變(bian)化(hua)的(de)同(tong)時，也對(dui)技(ji)術技(ji)能人(ren)才的(de)培養提出更(geng)高要求，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉型勢在(zai)(zai)必行。踐行數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理念(nian)，大(da)力(li)推(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革創新，全面提高適配經(jing)濟社會發(fa)(fa)展的(de)能力(li)，是“一帶一路”沿線各國(guo)和(he)(he)地(di)區發(fa)(fa)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)共(gong)同(tong)愿(yuan)景。倡(chang)議(yi)主要內(nei)容包括，合作(zuo)開(kai)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉型的(de)相關理論研究，奠定(ding)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理論基礎；合作(zuo)制定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)建設標準，開(kai)發(fa)(fa)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程，共(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源；合作(zuo)推(tui)動(dong)“一帶一路”沿線國(guo)家和(he)(he)地(di)區數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)技(ji)術應用和(he)(he)普(pu)及；通過共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享(xiang)，合力(li)開(kai)辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)繁榮(rong)發(fa)(fa)展新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中外(wai)領導、嘉賓積極評價2020年“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際研討會(hui)取得(de)的(de)豐碩成果以及為(wei)國(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)作(zuo)出的(de)重(zhong)要(yao)貢獻，高(gao)度贊賞主辦方為(wei)辦好本屆研討會(hui)所作(zuo)的(de)努力。本次研討會(hui)為(wei)海內外(wai)的(de)政(zheng)府、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、國(guo)際組織(zhi)和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校搭建起了互學互鑒、資(zi)源共(gong)(gong)享(xiang)的(de)重(zhong)要(yao)平臺，對加(jia)(jia)強職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字化轉型，形成長(chang)期(qi)、穩定、可持續的(de)發展(zhan)合作(zuo)機(ji)制，促(cu)進“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)加(jia)(jia)強合作(zuo)、共(gong)(gong)同(tong)行動，打造“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)命(ming)運共(gong)(gong)同(tong)體有(you)著重(zhong)要(yao)意義，將進一(yi)(yi)步凝聚共(gong)(gong)識(shi)，明確方向，擴大成果，推動“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)向更(geng)高(gao)質量、更(geng)高(gao)標準、更(geng)高(gao)水平發展(zhan)。

（宣(xuan)傳部 巫(wu)憶蘇(su)/文 張 雷 彭佳勛 徐(xu)鵬(peng)程 盧雄偉/圖）