深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和(he)(he)現代服務業等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院校為(wei)(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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