深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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