
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一條中國特色(se)高等(deng)職業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。