
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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