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深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu)，被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培養模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”，人才培養模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
