深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。