深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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