深圳(zhen)職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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