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讀(du)取內(nei)容中,請等(deng)待...
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神，開(kai)拓進取(qu)，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習討(tao)論室，并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
