深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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