深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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