
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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