
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊貼(tie)市場辦學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當(dang)調整,并在部分學院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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