
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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