
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。