
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業、先進(jin)制造(zao)業和現(xian)代(dai)服務業等重點發(fa)展領域;形成了專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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