會議在(zai)留仙洞(dong)校(xiao)區圖書(shu)館報告廳(ting)舉行。

12月25日，我校(xiao)(xiao)2019-2020學年就(jiu)業(ye)工作會議(yi)在(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)區圖書(shu)館報告(gao)廳(ting)舉行。校(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)長楊欣斌(bin)，黨委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記(ji)(ji)、紀委(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)王慧，黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員李小元(yuan)、李卓梅、唐(tang)克勝等(deng)校(xiao)(xiao)領(ling)導出席會議(yi)。參(can)加(jia)會議(yi)的還有各(ge)二(er)級學院及相關職能部(bu)門領(ling)導、全體專業(ye)主任(ren)、骨干(gan)專業(ye)教師、班(ban)主任(ren)、各(ge)學院就(jiu)業(ye)工作先進個人代表、畢業(ye)班(ban)輔導員等(deng)。會議(yi)由副(fu)校(xiao)(xiao)長董朝君主持。

楊欣(xin)斌向就業工(gong)作先進個人(ren)代表(biao)頒發榮譽證書。

首先，王(wang)慧(hui)宣讀了《深圳職業(ye)技術學(xue)院關于表彰2018-2019學(xue)年(nian)就(jiu)業(ye)工作先進個人的決定(ding)》；隨后，楊欣(xin)斌向就(jiu)業(ye)工作先進個人代表頒發榮譽證(zheng)書(shu)，并與14個二級學(xue)院領導簽署了《2019-2020學(xue)年(nian)畢業(ye)生就(jiu)業(ye)工作目標責(ze)任(ren)書(shu)》。

會上，楊(yang)欣斌(bin)表示(shi)，一(yi)(yi)年來，學(xue)校認真貫徹落(luo)實國家和相關部(bu)委的(de)(de)工作(zuo)(zuo)精神，圓滿完成了(le)既定(ding)的(de)(de)各項工作(zuo)(zuo)任務(wu)，不(bu)斷夯實就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)責任，拓寬就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)渠道，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)成績喜人。但同時，也必須認識到學(xue)校的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)存在(zai)的(de)(de)問題(ti)和不(bu)足，對明年的(de)(de)新(xin)形(xing)勢(shi)進行準確(que)把握。2020年就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)情況穩中(zhong)有(you)變、變中(zhong)有(you)憂(you)，不(bu)確(que)定(ding)、不(bu)穩定(ding)因素在(zai)增加，機(ji)遇(yu)與挑戰并存。既要看(kan)到就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)形(xing)勢(shi)的(de)(de)嚴峻性(xing)和復雜性(xing)，把困難(nan)估(gu)計得更充分一(yi)(yi)些，把措(cuo)施落(luo)實得更到位一(yi)(yi)些；又要看(kan)到有(you)利條件和發展機(ji)遇(yu)，進一(yi)(yi)步堅定(ding)信心、整(zheng)合力(li)量(liang)、攻堅克難(nan)，奮(fen)力(li)推動就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)再(zai)上新(xin)臺階(jie)。隨(sui)后他對2019-2020學(xue)年就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)提出具體(ti)(ti)要求：一(yi)(yi)是(shi)優(you)化專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)布局(ju)，補齊短(duan)板，提升競爭力(li)；二(er)是(shi)加強思想引領(ling)，合理調(diao)整(zheng)預期；三是(shi)擴大就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)總量(liang)，引導(dao)畢業(ye)(ye)(ye)生到境內外優(you)質(zhi)企業(ye)(ye)(ye)，民營企業(ye)(ye)(ye)、中(zhong)小微(wei)企業(ye)(ye)(ye)等新(xin)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)形(xing)態企業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)；四是(shi)幫(bang)扶(fu)特殊群體(ti)(ti)，加大一(yi)(yi)對一(yi)(yi)的(de)(de)幫(bang)扶(fu)力(li)度；五(wu)是(shi)優(you)化指導(dao)服務(wu)，幫(bang)助畢業(ye)(ye)(ye)生調(diao)整(zheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)預期，找準職業(ye)(ye)(ye)定(ding)位。

會議第二(er)部分，由麥可思研(yan)究(jiu)院創始(shi)人王(wang)伯慶對《深圳職業技術(shu)學院2018屆畢業生(sheng)社會需求(qiu)與培(pei)養質量(liang)年(nian)度報告》做詳細解讀。王(wang)伯慶以成果(guo)導向為出發點，結合國(guo)家(jia)政策、行業經濟形勢(shi)和(he)我校戰略發展(zhan)布局(ju)，深入(ru)分析(xi)了(le)報告中的各項指標和(he)關鍵要素(su)，為學校教育教學和(he)人才培(pei)養提(ti)出了(le)建議。

最后，楊欣(xin)斌(bin)進行(xing)總結講(jiang)話，他表(biao)示學(xue)(xue)校要(yao)(yao)加強(qiang)精細(xi)化管理。各(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)院(yuan)要(yao)(yao)進一(yi)(yi)步(bu)提高投(tou)入度，要(yao)(yao)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)中(zhong)心，一(yi)(yi)切(qie)以(yi)有(you)(you)利于學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)為(wei)基(ji)礎(chu)，要(yao)(yao)努力提升學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)就業競爭(zheng)力。在(zai)例行(xing)的(de)(de)(de)教(jiao)研活動中(zhong)，每周至(zhi)少一(yi)(yi)次師生(sheng)交流，要(yao)(yao)站在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)發(fa)展(zhan)角度，改(gai)進工(gong)作。他強(qiang)調，會(hui)后各(ge)(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)和(he)(he)相關單位要(yao)(yao)認真(zhen)研究(jiu)我(wo)校畢業生(sheng)社(she)會(hui)需求與培養(yang)質量報告所反饋的(de)(de)(de)各(ge)(ge)(ge)項信(xin)息和(he)(he)數據，積極行(xing)動起(qi)來，切(qie)實把我(wo)校建設成(cheng)為(wei)具(ju)有(you)(you)中(zhong)國特色的(de)(de)(de)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校，讓廣大學(xue)(xue)生(sheng)得到更(geng)加全面的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)和(he)(he)成(cheng)長(chang)。

（招就辦 周(zhou)建立/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖）