
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
學院地(di)址:廣東省深圳市南山(shan)區留(liu)仙大道7098號(hao) 郵編(bian):518055
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