會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首屆(jie)全國高(gao)職院校信(xin)息素養大(da)賽(sai)(sai)全國總決(jue)賽(sai)(sai)開(kai)幕式在我校舉行。大(da)賽(sai)(sai)由教育(yu)部(bu)高(gao)等(deng)學校圖書情報工作指導委員會高(gao)職高(gao)專院校分委員會、高(gao)等(deng)教育(yu)文獻保障(zhang)系統管理中(zhong)心（CALIS）主辦，我校(xiao)承辦，北京(jing)開元數圖科技(ji)有限公司協辦。決賽選手及(ji)參(can)會代表、專家，全(quan)國高(gao)職院(yuan)校(xiao)共計392人參加了(le)本次(ci)盛會。

首屆大賽吸(xi)引眾多(duo)高職院(yuan)校參(can)與

這是(shi)國內高職院校(xiao)首(shou)次舉(ju)辦信息素養方面的技能大賽。大賽自今年3月(yue)啟動(dong)后，得到(dao)(dao)了全國高職院校的熱烈響應(ying)。據統計(ji)，在大賽(sai)初賽(sai)階(jie)段，全國參賽(sai)高職院校達到(dao)(dao)481所，競賽(sai)平(ping)臺注冊人(ren)數達(da)到(dao)626001人，超過(guo)5萬名學生完成了(le)各省(sheng)市的(de)選拔賽，全國(guo)20個省(sheng)市選拔出413名學生(sheng)參加了總(zong)決(jue)賽(sai)的優選賽(sai)。在(zai)教師說課賽(sai)方面(mian)，初賽(sai)有20個省439名教師參加了省級(ji)選拔，82名(ming)教(jiao)師入(ru)圍網(wang)評賽(sai)。最終100名學生(sheng)選(xuan)手(shou)和20名(ming)教師選手脫穎而(er)出(chu)，進入總決賽。

開幕式上嘉賓云(yun)集盛況(kuang)空前

4日上(shang)午，賽會開(kai)幕式(shi)在我校留仙(xian)洞校區同(tong)德樓1號會(hui)議廳舉行。教(jiao)(jiao)育部職成(cheng)司(si)高職發(fa)展處楊(yang)劍靜，教(jiao)(jiao)育部高校(xiao)圖工(gong)委(wei)(wei)高職高專(zhuan)分委(wei)(wei)會(hui)主任(ren)，武漢職業技術學院(yuan)黨委(wei)(wei)書(shu)記、校(xiao)長(chang)李洪渠，教(jiao)(jiao)育部圖工(gong)委(wei)(wei)秘書(shu)長(chang)、高等教(jiao)(jiao)育文獻保障系統管理中心副主任(ren)陳凌(ling)，教(jiao)(jiao)育部高校(xiao)圖工(gong)委(wei)(wei)高職高專(zhuan)分委(wei)(wei)會(hui)副主任(ren)、CALIS專家委員(yuan)會主(zhu)任、哈爾濱廣播電(dian)視大(da)學校(xiao)(xiao)長劉建國(guo)，廣東省高(gao)校(xiao)(xiao)圖(tu)工委秘書長、中(zhong)山大(da)學圖(tu)書館(guan)副館(guan)長林明(ming)，我校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長李月(yue)等(deng)出席。圖(tu)書館(guan)館(guan)長劉蘭(lan)平主(zhu)持了開幕式。參加(jia)決賽的選(xuan)手、領隊(dui)，出席會議的專家、委員(yuan)與觀摩代表等(deng)參加(jia)開幕式。

專(zhuan)家學(xue)者共謀(mou)信息(xi)素養教育(yu)發展之(zhi)路

開(kai)幕式上(shang)，李月首先致辭(ci)，她代表(biao)學(xue)(xue)校對大(da)賽與(yu)委(wei)員會議的(de)舉行表(biao)示祝(zhu)賀(he)。她介紹說(shuo)，作(zuo)為(wei)地處改革(ge)開(kai)放前沿、信(xin)息(xi)革(ge)命最靈(ling)敏地區的(de)一所高職(zhi)院校，深職(zhi)院正在(zai)(zai)全(quan)力(li)推進“雙高”“一流”建設(she)，在(zai)(zai)促進職(zhi)業教育高質量(liang)發展方面，學(xue)(xue)校一直非常重視信(xin)息(xi)素養(yang)，開(kai)設(she)信(xin)息(xi)素養(yang)教學(xue)(xue)課(ke)程已(yi)有10多年，每年開課7000多學生，230個班級。學(xue)校建立(li)了一支充滿活力的(de)信息素養教(jiao)(jiao)師隊伍，建立(li)了有自身特色、有知(zhi)識產(chan)權的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)平臺、試題庫與(yu)運(yun)行系統，教(jiao)(jiao)學(xue)經驗(yan)與(yu)成果突出。去年CALIS與(yu)學校(xiao)合作建(jian)立“全國高職高專信息(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)教育基(ji)地”，建(jian)立協同創新機(ji)制，將有效推動(dong)我校(xiao)信息(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)教育上(shang)新臺(tai)階(jie)，推動(dong)信息(xi)(xi)素(su)養(yang)(yang)在高職院校(xiao)的普及(ji)。

李(li)洪(hong)渠表示，首次信息(xi)(xi)素養大賽(sai)的(de)舉行(xing)是(shi)高職各方共同(tong)努力的(de)結果，大賽(sai)組(zu)委會(hui)將認真組(zu)織，確保公平公正(zheng)。進入首次大賽(sai)的(de)師生是(shi)一(yi)次難(nan)得難(nan)忘的(de)學習(xi)機會(hui)。希望大家(jia)賽(sai)出水平，并(bing)通過大賽(sai)促進全國高職院校(xiao)信息(xi)(xi)素養教育和(he)(he)改革，鍛煉和(he)(he)培養信息(xi)(xi)素養教育的(de)師資(zi)力量，達到促學、促教的(de)目(mu)的(de)。

陳凌強調(diao)，舉辦(ban)這(zhe)個大賽就是要(yao)在全國高(gao)職(zhi)院(yuan)校促進信息素(su)養(yang)(yang)教(jiao)育的(de)(de)(de)普及，檢驗(yan)近年來高(gao)職(zhi)院(yuan)校信息素(su)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)成果與水平，促進高(gao)職(zhi)院(yuan)校信息素(su)養(yang)(yang)教(jiao)育的(de)(de)(de)健(jian)康發展。

林明講話(hua)介紹(shao)了廣東省高校近年開展(zhan)信息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)取得的(de)(de)成績(ji)，認為(wei)首屆(jie)全國高職院校信息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)大賽(sai)的(de)(de)舉(ju)(ju)辦，正是(shi)職業教(jiao)育(yu)領域開始(shi)大規(gui)模(mo)探索(suo)和踐行(xing)信息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)改革創(chuang)新(xin)和進一步發展(zhan)的(de)(de)重要舉(ju)(ju)措。

楊劍(jian)靜指出，信(xin)(xin)息(xi)素(su)養(yang)是(shi)(shi)新時(shi)代(dai)(dai)大學(xue)生核心競爭(zheng)力的重要組成部(bu)分，信(xin)(xin)息(xi)素(su)養(yang)教育是(shi)(shi)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)時(shi)代(dai)(dai)發展的必(bi)然需求。教育部(bu)支持高(gao)職(zhi)院校信(xin)(xin)息(xi)素(su)養(yang)教育的普及，希望以本次(ci)大賽為契機，強化(hua)圖書館(guan)在信(xin)(xin)息(xi)時(shi)代(dai)(dai)人(ren)才培(pei)養(yang)工作的能力，采取(qu)多(duo)種形(xing)式提高(gao)學(xue)生信(xin)(xin)息(xi)素(su)養(yang)等綜合素(su)質，不斷創新信(xin)(xin)息(xi)素(su)養(yang)教育的內容、形(xing)式、方法。

在分(fen)委(wei)會(hui)、專委(wei)會(hui)全(quan)體(ti)會(hui)議上(shang)，來(lai)(lai)自眾多著(zhu)名(ming)高校的(de)學者坐而(er)(er)論道。他們強調，在信(xin)息(xi)新時代，職業(ye)教育要(yao)走高質量發(fa)展之(zhi)路，要(yao)著(zhu)力(li)培養高質量的(de)人(ren)(ren)才(cai)，而(er)(er)單一的(de)專業(ye)知識(shi)在現在與(yu)未來(lai)(lai)是(shi)遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)不(bu)夠的(de)。信(xin)息(xi)素養能(neng)(neng)力(li)應是(shi)高質量人(ren)(ren)才(cai)一個關鍵維度，未來(lai)(lai)社會(hui)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)都要(yao)有信(xin)息(xi)知識(shi)、信(xin)息(xi)能(neng)(neng)力(li)與(yu)信(xin)息(xi)素養，技術技能(neng)(neng)型(xing)人(ren)(ren)才(cai)更(geng)要(yao)有充足的(de)信(xin)息(xi)素養能(neng)(neng)力(li)，才(cai)能(neng)(neng)適應未來(lai)(lai)工作(zuo)(zuo)事(shi)業(ye)的(de)可持續發(fa)展。分(fen)委(wei)會(hui)各小組對(dui)年度工作(zuo)(zuo)進(jin)行了匯報(bao)，對(dui)當前熱點問題進(jin)行了研討(tao)，并就(jiu)明(ming)年主要(yao)工作(zuo)(zuo)進(jin)行了部(bu)署。

決賽現場(chang)選手精彩頻現

大賽精心設(she)計了各競賽環節，學生技能賽首先是100名選手上機考試，比(bi)知識(shi)面，比(bi)速度，比(bi)信息處理能力。其后第二輪，篩選出的前(qian)30名選手(shou)分成三(san)組(zu)進行緊張激(ji)烈的(de)搶(qiang)(qiang)答(da)賽(sai)。面對(dui)大(da)屏幕(mu)突(tu)然出現的(de)題目，選手(shou)們迅速(su)判斷(duan)，快(kuai)速(su)搶(qiang)(qiang)答(da)。最后一輪(lun)，是各組(zu)勝(sheng)出的(de)前三(san)名共9名選手進行巔峰對決(jue)(jue)，決(jue)(jue)出大獎。在這個環節，可以說緊張(zhang)刺激，精彩紛呈。主持人題目(mu)一(yi)出，只見各位(wei)選手握著搶答器(qi)嚴(yan)陣以待，斗志昂揚，比腦力、拼(pin)手速(su)，選手們角(jiao)逐(zhu)廝(si)殺(sha)把決(jue)(jue)賽現(xian)場(chang)緊張(zhang)氛圍燃至沸點。

在教師說課(ke)(ke)賽場，參賽的(de)(de)(de)教師個(ge)個(ge)表(biao)現(xian)出(chu)自己的(de)(de)(de)最(zui)佳精(jing)氣神(shen)，各(ge)展才華，設計(ji)課(ke)(ke)程創新獨特(te)，講述方(fang)法(fa)各(ge)有不同。他們或慷慨激昂，或循循善誘(you)，或風(feng)趣幽默(mo)，但(dan)都以最(zui)真摯的(de)(de)(de)情感、生動(dong)的(de)(de)(de)語言，表(biao)達了(le)自己對(dui)信息素養教育工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)熱愛(ai)。精(jing)美的(de)(de)(de)課(ke)(ke)件演示，精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)主(zhu)題內容，精(jing)巧的(de)(de)(de)結構安排不斷贏得了(le)觀(guan)摩(mo)教師的(de)(de)(de)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)掌聲！

大獎出爐 突出貢(gong)獻受(shou)表彰

經(jing)過一整天的激烈(lie)角逐，大賽最后決出了王者，5日上午(wu)，大賽(sai)(sai)舉行(xing)(xing)閉幕式。會上專家對賽(sai)(sai)事進(jin)行(xing)(xing)了總結(jie)(jie)點評(ping)。與傳統賽(sai)(sai)事偏重考察(cha)(cha)知識不同(tong)，本次大賽(sai)(sai)重點考察(cha)(cha)學生的(de)(de)問題解決(jue)、結(jie)(jie)構性思維、溝通表達、自主(zhu)創(chuang)新等能力。參(can)賽(sai)(sai)選手都展現(xian)出(chu)高(gao)(gao)(gao)水(shui)平的(de)(de)信息(xi)素養(yang)，中(zhong)外文數據(ju)庫結(jie)(jie)合(he)檢索，檢索結(jie)(jie)果計量可視化(hua)、分析價值高(gao)(gao)(gao)、時(shi)效(xiao)性強，高(gao)(gao)(gao)被引論文、來(lai)源期刊(kan)的(de)(de)合(he)理引用等。

最(zui)(zui)后進行了頒獎。福建(jian)船(chuan)政(zheng)交通職業學(xue)(xue)(xue)院孫龍申(shen)等(deng)獲(huo)得(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組(zu)一(yi)(yi)等(deng)獎，成都航空職業技術學(xue)(xue)(xue)院陳(chen)萍秀等(deng)獲(huo)得(de)教(jiao)師(shi)(shi)說(shuo)課賽一(yi)(yi)等(deng)獎。我(wo)校楊光(guang)武獲(huo)講師(shi)(shi)團最(zui)(zui)佳講師(shi)(shi)稱號，英瑛獲(huo)教(jiao)師(shi)(shi)說(shuo)課賽三(san)等(deng)獎。其中我(wo)校各項承辦工作受到肯定，獲(huo)特(te)殊貢獻獎、最(zui)(zui)佳組(zu)織獎、最(zui)(zui)佳教(jiao)學(xue)(xue)(xue)獎。

協力推(tui)動(dong)高職信息素養教育上(shang)臺(tai)階上(shang)水平

雙高背景下(xia)，信息素(su)養教育又迎(ying)來了(le)新的要求與新的挑(tiao)戰。在(zai)5號委員(yuan)專家專題(ti)研(yan)討會上，李月應邀作專題(ti)報告，提出了未來院(yuan)校信息素養教育發展，應該從健(jian)全高職特色教學體系、完善績效(xiao)評價機(ji)制(zhi)、深化教學改革創新(xin)、圖書館要勇于擔當責(ze)任、建立協(xie)作平臺等五大方面(mian)入(ru)手。

信(xin)息(xi)素養已成為信(xin)息(xi)時代(dai)技術技能(neng)(neng)人才(cai)必備的一種(zhong)基本(ben)素養與(yu)能(neng)(neng)力，信(xin)息(xi)素養教(jiao)育是(shi)培(pei)養學(xue)生(sheng)終身學(xue)習能(neng)(neng)力、競爭能(neng)(neng)力和創新能(neng)(neng)力的重(zhong)要(yao)手段。本(ben)次大賽凝聚各方精英，競賽、交流(liu)、互學(xue)，打(da)造了(le)一個高(gao)職信(xin)息(xi)素養的新平臺(tai)，是(shi)踐行職業教(jiao)育高(gao)質量發(fa)展和高(gao)素質人才(cai)培(pei)育的重(zhong)要(yao)舉措，有效促進(jin)信(xin)息(xi)素養教(jiao)育上臺(tai)階、上水(shui)平。

（圖書館(guan)供稿）