會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首屆(jie)全國(guo)高職院校信息素養大賽(sai)全國(guo)總(zong)決(jue)賽(sai)開(kai)幕式在我校舉行。大賽(sai)由教(jiao)育部高等學校圖書情(qing)報工作指導委(wei)員會(hui)高職高專院校分委(wei)員會(hui)、高等教(jiao)育文獻保障系(xi)統管理(li)中心（CALIS）主辦，我校承辦，北(bei)京開(kai)元數圖科(ke)技有(you)限公司協辦。決賽(sai)選(xuan)手及參會(hui)代表、專家，全國高職院(yuan)校共計392人(ren)參(can)加了本次(ci)盛會。

首屆大(da)賽(sai)吸(xi)引眾多高職院校參與

這是國內(nei)高職院校首次舉辦信息素養方面的(de)技能大賽。大賽自(zi)今年3月啟動(dong)后，得到(dao)了全國高職院(yuan)校的熱烈響應(ying)。據統計，在大賽初賽階段，全國參賽高職院(yuan)校達到(dao)481所，競賽平臺(tai)注冊人數達到(dao)626001人，超(chao)過(guo)5萬名學生完(wan)成了各省(sheng)市的選(xuan)拔賽，全國20個省市選拔出413名學生參加(jia)了總決賽的優選賽。在教師說課賽方(fang)面(mian)，初(chu)賽有20個(ge)省439名教師參加了省級選拔，82名教師入(ru)圍網評(ping)賽。最終100名學生選手和(he)20名教師選手脫穎而出(chu)，進(jin)入總決(jue)賽(sai)。

開(kai)幕式上嘉賓(bin)云集(ji)盛(sheng)況空前(qian)

4日上午，賽會開幕(mu)式(shi)在我校(xiao)留仙洞校(xiao)區(qu)同德樓1號會議廳舉行。教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)成(cheng)司高職(zhi)發(fa)展處(chu)楊(yang)劍靜，教(jiao)育(yu)部(bu)高校圖工(gong)委(wei)(wei)(wei)高職(zhi)高專分委(wei)(wei)(wei)會主任(ren)，武漢(han)職(zhi)業技(ji)術學院黨委(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)、校長(chang)李(li)洪渠，教(jiao)育(yu)部(bu)圖工(gong)委(wei)(wei)(wei)秘書(shu)長(chang)、高等(deng)教(jiao)育(yu)文(wen)獻保障系統管理中心副主任(ren)陳凌，教(jiao)育(yu)部(bu)高校圖工(gong)委(wei)(wei)(wei)高職(zhi)高專分委(wei)(wei)(wei)會副主任(ren)、CALIS專家委員會主任(ren)、哈(ha)爾(er)濱廣播電視(shi)大(da)(da)學校(xiao)(xiao)長(chang)劉(liu)(liu)建國，廣東省高校(xiao)(xiao)圖工委秘書長(chang)、中(zhong)山大(da)(da)學圖書館(guan)副(fu)館(guan)長(chang)林明(ming)，我(wo)校(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)李(li)月等出(chu)席。圖書館(guan)館(guan)長(chang)劉(liu)(liu)蘭平主持了開幕(mu)式。參(can)加決賽的選手、領(ling)隊，出(chu)席會議的專家、委員與(yu)觀摩(mo)代表等參(can)加開幕(mu)式。

專(zhuan)家學者共謀(mou)信息素養(yang)教育發展之(zhi)路(lu)

開(kai)(kai)幕(mu)式上(shang)，李(li)月(yue)首先致辭，她(ta)代(dai)表(biao)學(xue)校對大賽與委員會議的舉行(xing)表(biao)示祝賀。她(ta)介紹說，作為地處改革(ge)開(kai)(kai)放前(qian)沿(yan)、信息(xi)革(ge)命最靈(ling)敏地區的一所高職(zhi)(zhi)院(yuan)校，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)正在(zai)全力推(tui)進“雙高”“一流”建設，在(zai)促進職(zhi)(zhi)業教育高質量發展方面，學(xue)校一直非常重視信息(xi)素(su)養，開(kai)(kai)設信息(xi)素(su)養教學(xue)課程(cheng)已有10多年，每(mei)年開課(ke)7000多學生(sheng)，230個(ge)班級。學(xue)校建(jian)立了一支充滿活力的信息素養教(jiao)師隊伍，建(jian)立了有自身特色、有知(zhi)識產權的教(jiao)學(xue)平臺、試題(ti)庫(ku)與(yu)運(yun)行系統，教(jiao)學(xue)經(jing)驗與(yu)成果突出。去年CALIS與(yu)學(xue)校合作建(jian)立“全國(guo)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專信息(xi)素養教育(yu)(yu)基地”，建(jian)立協同創(chuang)新機制，將有效推(tui)動(dong)我校信息(xi)素養教育(yu)(yu)上新臺階(jie)，推(tui)動(dong)信息(xi)素養在高(gao)(gao)職院校的(de)普及。

李洪(hong)渠表示，首(shou)次(ci)信息(xi)(xi)素養(yang)大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)舉行是(shi)高職各(ge)方共(gong)同努力的(de)(de)(de)結(jie)果，大(da)(da)賽(sai)(sai)組委(wei)會(hui)(hui)將(jiang)認(ren)真組織(zhi)，確保公(gong)平公(gong)正。進入首(shou)次(ci)大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)師生是(shi)一次(ci)難得難忘的(de)(de)(de)學(xue)習機會(hui)(hui)。希望(wang)大(da)(da)家(jia)賽(sai)(sai)出水平，并通過大(da)(da)賽(sai)(sai)促進全國高職院校信息(xi)(xi)素養(yang)教(jiao)育(yu)和(he)改革，鍛煉和(he)培養(yang)信息(xi)(xi)素養(yang)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)師資力量，達到促學(xue)、促教(jiao)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。

陳(chen)凌(ling)強調，舉辦這個大賽就是要在全國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)促進(jin)信(xin)(xin)息素養教(jiao)育的普及，檢驗近年(nian)來高職院(yuan)(yuan)校(xiao)信(xin)(xin)息素養的成果與水(shui)平，促進(jin)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)信(xin)(xin)息素養教(jiao)育的健康發展(zhan)。

林明(ming)講話(hua)介紹了(le)廣東省高校(xiao)(xiao)近年(nian)開展信(xin)息(xi)素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)取得的(de)成績(ji)，認為首屆全國高職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)信(xin)息(xi)素(su)養(yang)大賽的(de)舉辦，正是職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)領域開始大規模探索和踐行信(xin)息(xi)素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)改(gai)革創新和進(jin)一步(bu)發展的(de)重要舉措。

楊劍靜指出，信(xin)(xin)息素(su)(su)養是(shi)新時(shi)代(dai)大學生(sheng)核心競爭力的(de)重要組成部(bu)分，信(xin)(xin)息素(su)(su)養教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)信(xin)(xin)息化時(shi)代(dai)發展的(de)必然需求。教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)支持高(gao)(gao)職院校信(xin)(xin)息素(su)(su)養教(jiao)育(yu)(yu)的(de)普及，希望(wang)以本(ben)次大賽(sai)為契機(ji)，強化圖書館在(zai)信(xin)(xin)息時(shi)代(dai)人才培養工作的(de)能力，采取多種形式提高(gao)(gao)學生(sheng)信(xin)(xin)息素(su)(su)養等綜合素(su)(su)質，不斷創新信(xin)(xin)息素(su)(su)養教(jiao)育(yu)(yu)的(de)內容、形式、方法。

在(zai)分委(wei)會(hui)、專(zhuan)委(wei)會(hui)全體會(hui)議上，來(lai)自眾多著名(ming)高(gao)校的學者坐(zuo)而(er)論道。他(ta)們強調，在(zai)信息新時代(dai)，職業(ye)教育要走高(gao)質量發(fa)展之路，要著力(li)培養(yang)高(gao)質量的人(ren)才(cai)(cai)(cai)，而(er)單一(yi)的專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識在(zai)現(xian)在(zai)與(yu)未來(lai)是遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou)的。信息素養(yang)能(neng)力(li)應(ying)是高(gao)質量人(ren)才(cai)(cai)(cai)一(yi)個關鍵(jian)維度，未來(lai)社會(hui)，人(ren)人(ren)都(dou)要有信息知(zhi)(zhi)識、信息能(neng)力(li)與(yu)信息素養(yang)，技術技能(neng)型人(ren)才(cai)(cai)(cai)更要有充足的信息素養(yang)能(neng)力(li)，才(cai)(cai)(cai)能(neng)適應(ying)未來(lai)工作(zuo)事業(ye)的可持續發(fa)展。分委(wei)會(hui)各小(xiao)組對年度工作(zuo)進(jin)行了匯報，對當前熱點問(wen)題進(jin)行了研(yan)討，并就明年主要工作(zuo)進(jin)行了部署(shu)。

決賽現(xian)場選手精(jing)彩(cai)頻現(xian)

大賽精心設計了各競賽環節，學生技(ji)能賽首(shou)先是(shi)100名選(xuan)手上機(ji)考試，比知識面，比速(su)度(du)，比信息處(chu)理(li)能力。其后(hou)第二輪(lun)，篩選(xuan)出的前30名(ming)選(xuan)手分成(cheng)三(san)組進行緊張激烈的搶答賽。面對大屏幕突然出現的題目(mu)，選(xuan)手們迅速判斷(duan)，快速搶答。最后一輪，是(shi)各(ge)組勝出的前三(san)名(ming)共9名選手進行巔峰對決，決出(chu)大獎。在這個環(huan)節，可(ke)以說緊(jin)張刺(ci)激，精彩紛呈。主持人題目一出(chu)，只見各(ge)位選手握著(zhu)搶答(da)器嚴陣以待，斗志(zhi)昂(ang)揚(yang)，比腦力、拼手速，選手們角逐廝(si)殺把決賽現場緊(jin)張氛(fen)圍燃至沸(fei)點。

在教(jiao)(jiao)師說課賽場，參賽的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師個個表現出自己(ji)的(de)(de)(de)最佳(jia)精氣(qi)神，各(ge)展才華(hua)，設計課程創新獨特，講述方法各(ge)有不(bu)同。他們或慷慨激昂，或循(xun)循(xun)善誘，或風趣幽默，但都(dou)以(yi)最真摯的(de)(de)(de)情感、生動(dong)的(de)(de)(de)語言，表達了自己(ji)對(dui)信息(xi)素養教(jiao)(jiao)育(yu)工作的(de)(de)(de)熱愛(ai)。精美的(de)(de)(de)課件演示，精彩的(de)(de)(de)主題內容，精巧的(de)(de)(de)結構安(an)排(pai)不(bu)斷贏得了觀摩教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)陣陣掌聲！

大獎出(chu)爐(lu) 突出(chu)貢獻受表彰

經過一整天(tian)的激烈(lie)角逐，大賽最(zui)后決出了王者，5日上(shang)午，大賽(sai)(sai)(sai)舉行(xing)閉(bi)幕式。會上(shang)專(zhuan)家(jia)對(dui)賽(sai)(sai)(sai)事進行(xing)了總結(jie)(jie)點評。與傳統賽(sai)(sai)(sai)事偏重(zhong)考(kao)察知識不(bu)同，本(ben)次大賽(sai)(sai)(sai)重(zhong)點考(kao)察學(xue)生的(de)問題(ti)解決(jue)、結(jie)(jie)構性(xing)思維、溝通表達、自主創新(xin)等(deng)能力。參賽(sai)(sai)(sai)選手都展現出高(gao)水平的(de)信息素養(yang)，中外文(wen)數(shu)據庫結(jie)(jie)合(he)檢索(suo)，檢索(suo)結(jie)(jie)果計量可視(shi)化、分析價值高(gao)、時效(xiao)性(xing)強，高(gao)被(bei)引(yin)論文(wen)、來源期(qi)刊的(de)合(he)理(li)引(yin)用等(deng)。

最(zui)后進行(xing)了(le)頒獎(jiang)。福建(jian)船(chuan)政交通職(zhi)業學(xue)(xue)院孫(sun)龍申等獲得(de)學(xue)(xue)生組一等獎(jiang)，成都航空職(zhi)業技術學(xue)(xue)院陳(chen)萍秀等獲得(de)教師說(shuo)課賽一等獎(jiang)。我校楊光(guang)武獲講師團最(zui)佳講師稱號，英(ying)瑛獲教師說(shuo)課賽三(san)等獎(jiang)。其中我校各項承辦(ban)工作受到肯定，獲特殊(shu)貢獻獎(jiang)、最(zui)佳組織(zhi)獎(jiang)、最(zui)佳教學(xue)(xue)獎(jiang)。

協(xie)力推動高職信(xin)息素(su)養(yang)教(jiao)育上(shang)臺(tai)階上(shang)水平

雙高背景下(xia)，信息素(su)養教育又迎來了新(xin)(xin)的要求與新(xin)(xin)的挑(tiao)戰。在5號委(wei)員(yuan)專(zhuan)家專(zhuan)題(ti)(ti)研討會上，李月應(ying)邀作(zuo)專(zhuan)題(ti)(ti)報告，提出(chu)了未來院校信息素養教(jiao)育發展，應(ying)該從健全高職特(te)色教(jiao)學體(ti)系、完善績效評價機制、深化(hua)教(jiao)學改革創新、圖(tu)書館要勇于(yu)擔當責任、建立協(xie)作(zuo)平臺等五大方面入手。

信(xin)(xin)(xin)(xin)息素(su)養(yang)已(yi)成為信(xin)(xin)(xin)(xin)息時代技(ji)術技(ji)能(neng)人才必(bi)備的一種基(ji)本素(su)養(yang)與能(neng)力(li)(li)，信(xin)(xin)(xin)(xin)息素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)是培養(yang)學(xue)生終身學(xue)習(xi)能(neng)力(li)(li)、競(jing)爭能(neng)力(li)(li)和創新能(neng)力(li)(li)的重(zhong)要手段。本次(ci)大賽(sai)凝聚各方精英，競(jing)賽(sai)、交流、互學(xue)，打造(zao)了(le)一個高職信(xin)(xin)(xin)(xin)息素(su)養(yang)的新平臺，是踐行職業教(jiao)育(yu)高質(zhi)量發展和高素(su)質(zhi)人才培育(yu)的重(zhong)要舉(ju)措，有效促進信(xin)(xin)(xin)(xin)息素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)上臺階、上水(shui)平。

（圖書(shu)館供(gong)稿(gao)）