推進全國職業教育高質量發展現場會在深圳召開

發布：2020-11-27

推(tui)進全(quan)國職(zhi)業教育高質(zhi)量發展現場(chang)會(hui)在我校舉行。

根據國(guo)(guo)務院(yuan)領導(dao)同志指示精神(shen)，11月26日至27日，推進(jin)全國(guo)(guo)職業教育高質量發展現場會(hui)在深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)舉行。國(guo)(guo)務院(yuan)副(fu)(fu)秘書長丁向陽出席會(hui)議并講話，會(hui)議由教育部副(fu)(fu)部長孫堯主持，深圳(zhen)市(shi)市(shi)長陳如桂致(zhi)辭，福建、湖(hu)南、廣西等省區負(fu)責人出席。

國務院副秘書(shu)長丁向陽出席會(hui)議(yi)并講話。

會議由(you)教育部副部長孫堯主(zhu)持(chi)。

深圳市市長陳如桂致辭。

國家有關部委，各省(區、市(shi))教育行政部門，有關社會團體、職業(ye)院校和行業(ye)企業(ye)代表參加會議。

會議圍繞深入學習貫徹黨(dang)的(de)十九(jiu)屆四中全會關于推進(jin)國家治理體(ti)(ti)系和治理能(neng)力現代(dai)化(hua)的(de)戰略部(bu)(bu)署(shu)，全面貫徹黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen)，培養德智體(ti)(ti)美勞全面發展的(de)社會主(zhu)義建設(she)者和接班人，落實(shi)《國家職業教(jiao)育(yu)(yu)改革實(shi)施方案》，總(zong)結交(jiao)流(liu)了各地各校加(jia)快發展現代(dai)職業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)經驗做法，就推進(jin)職業教(jiao)育(yu)(yu)高質量發展作出(chu)研究(jiu)部(bu)(bu)署(shu)。

會議(yi)強調，職(zhi)業(ye)教育與(yu)普通教育是兩種不同(tong)教育類型，具有同(tong)等重要(yao)地位。隨著我國進(jin)入新的(de)發展階段(duan)(duan)，推(tui)動(dong)經濟高質量(liang)發展，滿(man)足人民日益增(zeng)長的(de)美好生(sheng)(sheng)活需(xu)要(yao)，對技術技能(neng)人才需(xu)求(qiu)(qiu)日益迫切。當前，在(zai)全(quan)國職(zhi)教戰線(xian)共同(tong)努力下，各項(xiang)改革舉(ju)措穩步推(tui)進(jin)，職(zhi)業(ye)教育取得階段(duan)(duan)性成果，但仍存在(zai)辦學(xue)(xue)特色不鮮明、教學(xue)(xue)質量(liang)不高、不能(neng)滿(man)足市場需(xu)求(qiu)(qiu)等問(wen)題。要(yao)進(jin)一步解(jie)放思想、轉變觀念，嚴把教學(xue)(xue)標準和畢業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)質量(liang)標準兩個關口(kou)，把標準化建(jian)設(she)作為(wei)統(tong)領(ling)職(zhi)業(ye)教育發展的(de)突破口(kou)，加快推(tui)動(dong)職(zhi)業(ye)教育現代化。

會議要求，從2020年到2022年，要用三年時間全面提升職業教育質量。積極推進“三教”改革，大幅提高“雙師型”教師比例，健全教材選用制度；深入推動產教融合，發揮企業辦學主體作用，強化政策激勵，建好用好實訓基地；深入開展1+X證書試點和學分銀行建設，擴大證書覆蓋面，提高證書含金量；加強管理和考核，建立辦學質量考核評價體系，健全校長責任制；強化組織領導，發揮職業教育指導咨詢委員會作用，落實地方主體責任，實現職業教育高水平培養、高技能訓練、高質量就業，為我國經濟社會發展作出新的更大貢獻。

國家(jia)有關部委，各省(區、市)教(jiao)育行(xing)政部門，有關社會(hui)團(tuan)體、職業院(yuan)(yuan)校和行(xing)業企業代表參加會(hui)議。廣東(dong)、江(jiang)蘇省教(jiao)育廳(ting)，深圳職業技術學院(yuan)(yuan)、金華職院(yuan)(yuan)、山(shan)東(dong)商業職院(yuan)(yuan)、陜西工業職院(yuan)(yuan)、華為公司、中國航空工業集團(tuan)作了交流(liu)發言(yan)。

會議期間，與會代表現(xian)場考察了(le)深(shen)圳有(you)關職業院校和企業。