11月20日上午，國家發展(zhan)改(gai)革委社(she)會發展(zhan)司司長(chang)歐曉(xiao)理一行到訪我(wo)校，就深(shen)化產教融合工作(zuo)開展(zhan)調(diao)研(yan)(yan)。深(shen)圳市發改(gai)委黨組(zu)成員、副(fu)(fu)主任劉偉陪同調(diao)研(yan)(yan)。我(wo)校校長(chang)楊欣斌，黨委副(fu)(fu)書記、紀委書記王慧，副(fu)(fu)校長(chang)溫希東(dong)、馬(ma)曉(xiao)明、董朝君參加了調(diao)研(yan)(yan)活(huo)動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐曉理(li)一行首先(xian)來到西麗湖(hu)校(xiao)區創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間參(can)觀，并觀看了學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)的(de)作品展示。他對(dui)學(xue)校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)新引領下的(de)“四融合(he)”創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業人(ren)才培(pei)養機制表示充分肯定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電(dian)信(xin)學院(yuan)，歐曉理(li)調研了(le)深(shen)(shen)職院(yuan)-華(hua)(hua)為(wei)(wei)合作共建(jian)華(hua)(hua)為(wei)(wei)ICT學院(yuan)的有關(guan)情況，參觀了(le)華(hua)(hua)為(wei)(wei)移(yi)動(dong)通信(xin)實訓平臺、華(hua)(hua)為(wei)(wei)云(yun)服務核(he)心網實訓平臺等，詳細了(le)解(jie)獲得2018年(nian)國家級(ji)教學成果特(te)等獎的深(shen)(shen)職院(yuan)-華(hua)(hua)為(wei)(wei)“課證共生(sheng)共長(chang)”人才(cai)培養模式，對該模式給予高度評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽(qi)車學(xue)院，歐曉理參觀了奧(ao)迪(di)技術實訓區、比亞迪(di)應用技術學(xue)院實驗實訓區，稱贊了校企“雙(shuang)元”育(yu)人的人才培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后(hou)，歐曉理(li)一行來到霍夫(fu)曼先進材料研(yan)究院。他認真(zhen)聽取了(le)研(yan)究院建設(she)情況的(de)匯報，并對我校瞄(miao)準前沿(yan)，堅持應用為主的(de)科研(yan)導向，面向粵港(gang)澳大灣(wan)區經濟和(he)社會發(fa)展需求，開展技(ji)術研(yan)發(fa)和(he)技(ji)術咨詢服(fu)務的(de)科研(yan)定(ding)位表(biao)示高度贊(zan)賞(shang)。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上，歐曉(xiao)理(li)聽取(qu)了楊欣(xin)斌(bin)代(dai)表學校領導班(ban)子所作的匯(hui)報，并對深職(zhi)(zhi)院(yuan)在產教(jiao)(jiao)融合(he)方面取(qu)得的成績給(gei)予了高度評價。他說，深職(zhi)(zhi)院(yuan)一直走在全國高職(zhi)(zhi)院(yuan)校前(qian)列，尤其在產教(jiao)(jiao)融合(he)方面，有很(hen)多寶貴經(jing)驗(yan)和做(zuo)(zuo)法值得學習(xi)和借(jie)鑒(jian)。此次調研就是前(qian)來吸取(qu)營養，把深職(zhi)(zhi)院(yuan)好的經(jing)驗(yan)做(zuo)(zuo)法進行推廣，從而(er)加快推進全國職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育改革發展(zhan)。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同時(shi)(shi)，歐曉(xiao)理(li)提(ti)出(chu)(chu)了三點看法(fa)。一要(yao)(yao)堅持走產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)道路，大(da)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現代職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。他說，黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)提(ti)出(chu)(chu)，我國(guo)(guo)經(jing)(jing)濟(ji)已由高速(su)增長(chang)(chang)階(jie)段(duan)轉(zhuan)向高質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)階(jie)段(duan)，產業(ye)(ye)(ye)升級和(he)(he)經(jing)(jing)濟(ji)結(jie)(jie)構(gou)調整不斷加快，各行各業(ye)(ye)(ye)對技術技能人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)越來(lai)越緊迫(po)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)創新和(he)(he)經(jing)(jing)濟(ji)社會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位更(geng)加突(tu)出(chu)(chu)，未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)空間巨(ju)(ju)大(da)。二要(yao)(yao)持續探(tan)索和(he)(he)總結(jie)(jie)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)和(he)(he)具體做法(fa)。歐曉(xiao)理(li)表示，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院建(jian)校短短26年(nian)時(shi)(shi)間就(jiu)取(qu)得(de)了現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，實屬不易。一方面，伴(ban)隨著(zhu)深(shen)(shen)圳經(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛速(su)進步(bu)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院也(ye)(ye)取(qu)得(de)了長(chang)(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，另一方面，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院也(ye)(ye)為(wei)(wei)服(fu)務深(shen)(shen)圳區域經(jing)(jing)濟(ji)社會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)(chu)了巨(ju)(ju)大(da)貢(gong)獻，兩者相輔(fu)相成(cheng)(cheng)。同時(shi)(shi)，學校經(jing)(jing)過多年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索和(he)(he)積累，提(ti)煉出(chu)(chu)符(fu)合(he)中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)“八(ba)個共同”理(li)念，非常值(zhi)得(de)學習和(he)(he)借鑒。圍繞產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)辦教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，堅持推(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與產業(ye)(ye)(ye)相結(jie)(jie)合(he)，希(xi)(xi)望深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院繼續總結(jie)(jie)這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)和(he)(he)具體做法(fa)，未來(lai)在全(quan)國(guo)(guo)進行推(tui)廣。三是探(tan)索職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“深(shen)(shen)圳范式”。他說，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院近年(nian)來(lai)所做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)量工作(zuo)，如成(cheng)(cheng)立霍夫曼先(xian)進材料(liao)研究院等(deng)，既是服(fu)務當今世界經(jing)(jing)濟(ji)社會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)，也(ye)(ye)是為(wei)(wei)未來(lai)做儲備，反映出(chu)(chu)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)格局之大(da)、眼(yan)光之長(chang)(chang)遠(yuan)，值(zhi)得(de)充分肯定。在改(gai)革(ge)開放(fang)40年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進程(cheng)中(zhong)，深(shen)(shen)圳創造了非常多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進經(jing)(jing)驗(yan)，為(wei)(wei)全(quan)國(guo)(guo)樹立了很(hen)多榜樣(yang)。目前，深(shen)(shen)圳正在建(jian)設(she)中(zhong)國(guo)(guo)特色社會(hui)(hui)主義先(xian)行示范區，希(xi)(xi)望深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院能在職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面先(xian)行先(xian)試，探(tan)索出(chu)(chu)“深(shen)(shen)圳范式”“深(shen)(shen)圳模式”。發(fa)(fa)改(gai)委也(ye)(ye)將(jiang)全(quan)力以赴支持學校建(jian)設(she)與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上(shang)，劉偉從加強頂層(ceng)設計、加大財政補(bu)貼力度、促進校企(qi)合(he)作、創新技(ji)能人才培(pei)養模式、實施集團化(hua)發(fa)展戰略、建(jian)設“雙師型(xing)”教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)等6個(ge)方(fang)面詳細(xi)匯(hui)報了(le)深圳(zhen)市(shi)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)有(you)關(guan)工作情(qing)況。他說(shuo)，近年來深圳(zhen)市(shi)在推動產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)發(fa)展方(fang)面取得了(le)一定(ding)成績，也涌現出如深職(zhi)院(yuan)這樣的先(xian)(xian)進典(dian)型(xing)，但仍存在產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)深度不(bu)夠、校企(qi)合(he)作過程(cheng)中(zhong)企(qi)業積極性不(bu)夠、職(zhi)業教(jiao)(jiao)育人才培(pei)養不(bu)能完(wan)全滿足產(chan)(chan)業發(fa)展需要、校企(qi)合(he)作與產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)水(shui)平有(you)待提(ti)升(sheng)等問(wen)題。他提(ti)請(qing)國家能出臺有(you)關(guan)操作細(xi)則(ze)，推動理順(shun)管理體制(zhi)，在有(you)關(guan)政策制(zhi)定(ding)、試(shi)點城市(shi)建(jian)設、項目(mu)安排等方(fang)面優先(xian)(xian)將深圳(zhen)納入考慮范圍，支持深圳(zhen)先(xian)(xian)行先(xian)(xian)試(shi)。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊欣斌詳細匯報了(le)學校整體情況，介紹了(le)我校在服務國家戰略中成長的(de)(de)發(fa)展歷程，以及構建“八(ba)個共(gong)同”，推進產(chan)教深(shen)度融合的(de)(de)具體做(zuo)法。楊欣斌說，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)取得今天的(de)(de)成績離(li)不開各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)部門(men)領導的(de)(de)關心與支持，也離(li)不開各(ge)(ge)大企業(ye)對學校的(de)(de)幫(bang)助。下(xia)一步，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)將聚焦主業(ye)、埋頭苦干(gan)，把產(chan)教融合進一步做(zuo)深(shen)做(zuo)實，做(zuo)出(chu)成效來，希望(wang)各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)部門(men)一如(ru)既往地支持深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)建設與發(fa)展，助力深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)建設中國特色世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校。

天健集(ji)(ji)團深圳市(shi)市(shi)政(zheng)工程總(zong)公司(si)董事長袁立群(qun)、華為技術有限公司(si)企(qi)業BG人才生態發(fa)展部(bu)部(bu)長馮寶(bao)帥、阿(a)里巴(ba)巴(ba)集(ji)(ji)團華南戰略發(fa)展總(zong)監高小(xiao)毛、招商(shang)局(ju)港(gang)口集(ji)(ji)團股份公司(si)人力資源(yuan)部(bu)副總(zong)經理(li)康海華、比亞迪股份有限公司(si)培訓學(xue)院高級經理(li)陳(chen)旭(xu)明也分別匯報了與深職院合作、共同深化產教融(rong)合的工作情(qing)況，同時結合各(ge)自企(qi)業實(shi)際(ji)，提出存在的困(kun)難與亟待解決的問(wen)題(ti)。國家發(fa)改委相關與會同志對(dui)校(xiao)企(qi)在產教融(rong)合中遇到(dao)的難點(dian)問(wen)題(ti)進行了積(ji)極回(hui)應。

國家發改委社(she)會(hui)發展(zhan)司綜合(he)處(chu)二級調研(yan)員翟建民(min)、社(she)會(hui)發展(zhan)司人力資(zi)源(yuan)開發處(chu)副處(chu)長徐輝，市發改委社(she)會(hui)發展(zhan)處(chu)科(ke)長陳旋，我校(xiao)相關職能部門及二級學院負責(ze)人參加(jia)了座談。

（宣傳部）