11月20日上(shang)午(wu)，國家發展改革(ge)委(wei)社會(hui)發展司司長歐曉(xiao)理一行到訪我(wo)校(xiao)，就(jiu)深化產(chan)教融合工作開展調研。深圳市發改委(wei)黨(dang)組成員(yuan)、副(fu)主任劉偉(wei)陪同調研。我(wo)校(xiao)校(xiao)長楊欣斌，黨(dang)委(wei)副(fu)書記、紀委(wei)書記王(wang)慧，副(fu)校(xiao)長溫希東(dong)、馬曉(xiao)明、董(dong)朝(chao)君(jun)參加了調研活(huo)動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐(ou)曉理(li)一行首先來到西麗湖校區(qu)創客(ke)空間參觀，并觀看了學生創客(ke)的作(zuo)品展示。他對學校創新(xin)引領下的“四融合”創新(xin)創業人才培養機制(zhi)表示充(chong)分肯(ken)定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電信學(xue)院(yuan)，歐曉(xiao)理調研了深(shen)職院(yuan)-華(hua)(hua)(hua)為(wei)合作(zuo)共建華(hua)(hua)(hua)為(wei)ICT學(xue)院(yuan)的(de)有關情況(kuang)，參觀了華(hua)(hua)(hua)為(wei)移(yi)動通信實(shi)訓(xun)平(ping)臺(tai)、華(hua)(hua)(hua)為(wei)云服務(wu)核心網實(shi)訓(xun)平(ping)臺(tai)等(deng)，詳細了解獲得2018年(nian)國(guo)家級教學(xue)成果(guo)特等(deng)獎(jiang)的(de)深(shen)職院(yuan)-華(hua)(hua)(hua)為(wei)“課(ke)證共生共長”人才培養模式，對(dui)該模式給予高度評價(jia)。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽車學院，歐曉理參觀了(le)奧迪技(ji)術實訓區、比亞迪應用技(ji)術學院實驗實訓區，稱贊了(le)校(xiao)企“雙(shuang)元”育人的人才(cai)培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后(hou)，歐(ou)曉理一行來到霍(huo)夫曼先(xian)進材料研(yan)究院(yuan)。他認(ren)真聽取了研(yan)究院(yuan)建設情況的(de)匯(hui)報(bao)，并(bing)對我校瞄準前(qian)沿，堅持應用為主的(de)科研(yan)導向(xiang)，面向(xiang)粵港澳大灣區經濟和社會發展需求，開展技(ji)術(shu)研(yan)發和技(ji)術(shu)咨詢服務的(de)科研(yan)定位表(biao)示高(gao)度(du)贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上，歐曉(xiao)理聽取(qu)了楊欣斌代(dai)表學校(xiao)領(ling)導班子(zi)所作的(de)匯報，并(bing)對深(shen)職院(yuan)在(zai)產教融合方面取(qu)得的(de)成績給予了高度評(ping)價。他說，深(shen)職院(yuan)一直走在(zai)全(quan)國高職院(yuan)校(xiao)前(qian)列，尤其在(zai)產教融合方面，有很多寶貴經驗(yan)和做法值得學習和借鑒。此次調(diao)研(yan)就是前(qian)來吸(xi)取(qu)營養，把深(shen)職院(yuan)好的(de)經驗(yan)做法進行推(tui)廣，從而加快推(tui)進全(quan)國職業(ye)教育改革發展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同時(shi)，歐曉理提(ti)(ti)出(chu)(chu)了(le)三點看法。一(yi)要堅持走(zou)產(chan)教融合(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)道路，大(da)(da)(da)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育。他說(shuo)(shuo)，黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十九大(da)(da)(da)提(ti)(ti)出(chu)(chu)，我國(guo)經(jing)(jing)濟已由高速增長(chang)階段轉向(xiang)高質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)階段，產(chan)業(ye)(ye)(ye)升級和(he)經(jing)(jing)濟結(jie)構(gou)調整不(bu)斷加快，各行(xing)(xing)各業(ye)(ye)(ye)對技(ji)術技(ji)能人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求越來(lai)越緊(jin)迫，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育在(zai)(zai)(zai)(zai)教育改革(ge)創新和(he)經(jing)(jing)濟社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位更加突出(chu)(chu)，未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)空間(jian)巨大(da)(da)(da)。二要持續(xu)探(tan)索和(he)總結(jie)產(chan)教融合(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)和(he)具體做(zuo)法。歐曉理表示，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)校短短26年時(shi)間(jian)就取得了(le)現在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，實屬不(bu)易。一(yi)方(fang)面(mian)，伴隨著深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)速進(jin)(jin)步(bu)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)也(ye)(ye)取得了(le)長(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，另(ling)一(yi)方(fang)面(mian)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)也(ye)(ye)為(wei)服務深(shen)(shen)圳(zhen)區(qu)域經(jing)(jing)濟社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)(chu)了(le)巨大(da)(da)(da)貢獻，兩者(zhe)相輔(fu)相成(cheng)。同時(shi)，學(xue)校經(jing)(jing)過多(duo)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索和(he)積累，提(ti)(ti)煉(lian)出(chu)(chu)符合(he)(he)(he)中國(guo)國(guo)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)教融合(he)(he)(he)“八個共同”理念，非(fei)常值得學(xue)習和(he)借鑒。圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)辦教育，堅持推動(dong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育與(yu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)相結(jie)合(he)(he)(he)，希望(wang)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)繼續(xu)總結(jie)這方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)和(he)具體做(zuo)法，未來(lai)在(zai)(zai)(zai)(zai)全(quan)(quan)國(guo)進(jin)(jin)行(xing)(xing)推廣。三是(shi)探(tan)索職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育“深(shen)(shen)圳(zhen)范(fan)(fan)式(shi)”。他說(shuo)(shuo)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)近年來(lai)所(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)量工作，如(ru)成(cheng)立(li)霍夫曼先(xian)進(jin)(jin)材料研究院(yuan)(yuan)(yuan)等，既是(shi)服務當今(jin)世界經(jing)(jing)濟社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要，也(ye)(ye)是(shi)為(wei)未來(lai)做(zuo)儲備(bei)，反映出(chu)(chu)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)格局之大(da)(da)(da)、眼光之長(chang)遠，值得充分肯定。在(zai)(zai)(zai)(zai)改革(ge)開放(fang)40年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)程中，深(shen)(shen)圳(zhen)創造了(le)非(fei)常多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)(jin)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，為(wei)全(quan)(quan)國(guo)樹(shu)立(li)了(le)很(hen)多(duo)榜樣。目前，深(shen)(shen)圳(zhen)正(zheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)建(jian)設中國(guo)特色社(she)會主義先(xian)行(xing)(xing)示范(fan)(fan)區(qu)，希望(wang)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)能在(zai)(zai)(zai)(zai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育方(fang)面(mian)先(xian)行(xing)(xing)先(xian)試，探(tan)索出(chu)(chu)“深(shen)(shen)圳(zhen)范(fan)(fan)式(shi)”“深(shen)(shen)圳(zhen)模式(shi)”。發(fa)(fa)改委也(ye)(ye)將全(quan)(quan)力以赴支持學(xue)校建(jian)設與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上，劉偉從加強頂層設(she)計(ji)、加大財政補貼(tie)力度、促進校(xiao)(xiao)企(qi)合作、創(chuang)新技能人才培養模式(shi)、實施集團化發(fa)展戰略、建(jian)設(she)“雙師(shi)型”教(jiao)師(shi)隊伍等6個(ge)方面詳細匯報了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)產(chan)教(jiao)融(rong)合有(you)關(guan)工作情況。他說，近年來深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)在(zai)推(tui)動產(chan)教(jiao)融(rong)合發(fa)展方面取得了(le)一(yi)定(ding)成(cheng)績(ji)，也涌現出如深(shen)(shen)職(zhi)院這(zhe)樣的(de)先(xian)(xian)進典型，但(dan)仍存(cun)在(zai)產(chan)教(jiao)融(rong)合深(shen)(shen)度不夠(gou)、校(xiao)(xiao)企(qi)合作過程中企(qi)業積極性不夠(gou)、職(zhi)業教(jiao)育人才培養不能完全滿足產(chan)業發(fa)展需要、校(xiao)(xiao)企(qi)合作與產(chan)教(jiao)融(rong)合水平(ping)有(you)待提(ti)升等問題。他提(ti)請國家能出臺(tai)有(you)關(guan)操作細則，推(tui)動理順管理體制(zhi)，在(zai)有(you)關(guan)政策制(zhi)定(ding)、試(shi)(shi)點城(cheng)市(shi)建(jian)設(she)、項目安排等方面優先(xian)(xian)將深(shen)(shen)圳(zhen)納入考慮(lv)范(fan)圍，支(zhi)持深(shen)(shen)圳(zhen)先(xian)(xian)行先(xian)(xian)試(shi)(shi)。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊欣斌詳細匯(hui)報了學校(xiao)整體情況，介紹了我校(xiao)在(zai)服務國家(jia)戰略中(zhong)成長的(de)發展歷程，以及構建“八個共同”，推進產(chan)教深(shen)(shen)度融合的(de)具(ju)體做(zuo)法。楊欣斌說(shuo)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)取得今天的(de)成績(ji)離不(bu)開各(ge)級(ji)各(ge)部門領導的(de)關心與(yu)支(zhi)持，也離不(bu)開各(ge)大企業(ye)(ye)對學校(xiao)的(de)幫助。下一(yi)步，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)將聚焦主業(ye)(ye)、埋(mai)頭苦干(gan)，把產(chan)教融合進一(yi)步做(zuo)深(shen)(shen)做(zuo)實，做(zuo)出成效來(lai)，希(xi)望(wang)各(ge)級(ji)各(ge)部門一(yi)如既往(wang)地支(zhi)持深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)建設與(yu)發展，助力深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)建設中(zhong)國特(te)色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)。

天(tian)健(jian)集團深圳市市政(zheng)工程總(zong)(zong)公(gong)司(si)(si)董事長袁(yuan)立群、華為技術有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)企業BG人才(cai)生態發(fa)展部(bu)部(bu)長馮(feng)寶帥、阿里巴(ba)巴(ba)集團華南(nan)戰略發(fa)展總(zong)(zong)監高小(xiao)毛(mao)、招商局港口集團股(gu)份公(gong)司(si)(si)人力資源部(bu)副總(zong)(zong)經理(li)康(kang)海華、比亞(ya)迪股(gu)份有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)培訓學院(yuan)高級經理(li)陳旭明也分(fen)別匯報了與(yu)(yu)深職院(yuan)合(he)作、共同深化產教(jiao)融(rong)合(he)的工作情(qing)況(kuang)，同時結合(he)各自企業實際(ji)，提(ti)出存(cun)在的困難與(yu)(yu)亟待解決(jue)的問(wen)題。國(guo)家發(fa)改委相關與(yu)(yu)會同志對校企在產教(jiao)融(rong)合(he)中遇到的難點(dian)問(wen)題進行了積極回應。

國(guo)家(jia)發(fa)(fa)(fa)改(gai)委(wei)社會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)司(si)綜合處(chu)(chu)(chu)(chu)二級(ji)調研員(yuan)翟(zhai)建民、社會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)司(si)人力資源開(kai)發(fa)(fa)(fa)處(chu)(chu)(chu)(chu)副處(chu)(chu)(chu)(chu)長徐輝，市發(fa)(fa)(fa)改(gai)委(wei)社會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)處(chu)(chu)(chu)(chu)科長陳旋(xuan)，我校相(xiang)關職能部門及二級(ji)學院負責人參加(jia)了座談。

（宣傳部）