深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校之一,建(jian)校以(yi)來(lai),學校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院以建設(she)世界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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