深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。