為增(zeng)強高(gao)職專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生對本部校(xiao)區(qu)(qu)的(de)了解，向學(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)供更多的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和文(wen)(wen)化資(zi)源(yuan)，11月10日，由學(xue)(xue)(xue)(xue)生處統籌，電(dian)信、人工智能(neng)、機電(dian)、管理(li)、商外、汽車等(deng)6個學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)別牽(qian)頭，組織我校(xiao)高(gao)職專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生返回本部校(xiao)區(qu)(qu)，開展(zhan)為期(qi)一天的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化交流和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。相關學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)領導(dao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)工辦(ban)主任、輔導(dao)員(yuan)老師、大學(xue)(xue)(xue)(xue)生志(zhi)愿者等(deng)共(gong)同參(can)與(yu)了本次(ci)活動(dong)。

短短一天(tian)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)，各學院(yuan)高(gao)度重(zhong)視(shi)，分別開展(zhan)了(le)形式多樣、內容(rong)豐富的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)參觀、師生交(jiao)流(liu)學習等活動。

電信學(xue)(xue)院(yuan)分黨委副(fu)書記(ji)王敏堅以“樹(shu)立(li)理(li)想信念，做(zuo)好(hao)生涯規劃”為(wei)主(zhu)題(ti)開(kai)展了一(yi)場(chang)專(zhuan)題(ti)講(jiang)座，用生動的(de)語言叮嚀學(xue)(xue)生找尋(xun)人生理(li)想，開(kai)啟全新的(de)大學(xue)(xue)生活。同時，電信學(xue)(xue)院(yuan)組(zu)織專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)到崇理(li)書院(yuan)進行參觀(guan)學(xue)(xue)習(xi)，圍繞大學(xue)(xue)生活、學(xue)(xue)習(xi)等為(wei)主(zhu)題(ti)和本部校區的(de)學(xue)(xue)生干部進行了深入的(de)交(jiao)流，促進同學(xue)(xue)友誼。

人工(gong)智能學(xue)(xue)(xue)院分(fen)黨委書記梁快向專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院的新(xin)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)介紹學(xue)(xue)(xue)校基(ji)本情況，同(tong)(tong)時寄(ji)語同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)在三(san)年大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)中，要(yao)把(ba)更多(duo)精(jing)力(li)和(he)(he)時間用到(dao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中去，自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)、自(zi)覺學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)、科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，熱愛(ai)(ai)深職，熱愛(ai)(ai)博倫，共同(tong)(tong)成(cheng)(cheng)長。輔導員穆燕老師(shi)為(wei)(wei)大家(jia)講授(shou)“如何(he)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一名黨員”，號召大家(jia)向優(you)秀黨員看(kan)齊，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)新(xin)時代的榜(bang)樣。同(tong)(tong)時，還(huan)組(zu)織(zhi)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)到(dao)日(ri)新(xin)書院參觀，了(le)解(jie)書院的發展歷史和(he)(he)各功能室特色；組(zu)織(zhi)國獎獲得(de)者同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)進(jin)行學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)經(jing)驗分(fen)享(xiang)，進(jin)一步(bu)激(ji)發專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的熱情和(he)(he)熱愛(ai)(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院(yuan)分黨委書記呂煒激勵專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)珍惜(xi)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)，提(ti)(ti)前做好人生(sheng)(sheng)規(gui)劃，充分珍惜(xi)和利(li)用學(xue)(xue)校提(ti)(ti)供的良好學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)條(tiao)件，不(bu)斷獲得(de)成長(chang)。實訓室(shi)的參觀活(huo)動也讓同(tong)學(xue)(xue)們提(ti)(ti)前了解了實訓設備(bei)，加(jia)深了對專(zhuan)業學(xue)(xue)習的認識。校園文(wen)化的參觀讓同(tong)學(xue)(xue)們對本部校區的布局有了較為全面的了解。

管理學(xue)(xue)院以(yi)“團籍管理、志(zhi)愿(yuan)者活(huo)(huo)動、大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習生活(huo)(huo)分(fen)享”為主(zhu)題(ti)，為專業學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)返(fan)校(xiao)安排了充實的返(fan)校(xiao)活(huo)(huo)動。分(fen)享會上，管理學(xue)(xue)院2019年國家獎學(xue)(xue)金獲得者張佳妮同學(xue)(xue)跟大家分(fen)享了個人學(xue)(xue)習和生活(huo)(huo)經驗，為專業學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)進一步做好(hao)學(xue)(xue)習和生活(huo)(huo)規劃有較(jiao)大啟發。

商(shang)外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)策劃了(le)“校園打卡尋(xun)寶(bao)”活動，讓專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通過校園打卡尋(xun)寶(bao)和(he)有(you)獎問答建(jian)立起對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)認知和(he)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)歸屬感。同時，還(huan)組織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)師(shi)生(sheng)開展(zhan)了(le)一次(ci)師(shi)生(sheng)交流會，商(shang)外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分黨(dang)委(wei)書記肖麗為(wei)(wei)新生(sheng)們介(jie)紹學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)基本情況，并作“大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)使(shi)命感和(he)責(ze)任感”的(de)專題講座(zuo)，她寄語同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們緊跟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)步伐，不忘初心(xin)、牢記使(shi)命，為(wei)(wei)黨(dang)和(he)國家貢(gong)獻自己的(de)力量。會上還(huan)邀請(qing)了(le)2位(wei)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表以“大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規劃和(he)自我成(cheng)長(chang)”為(wei)(wei)主(zhu)題進行(xing)經驗(yan)分享，為(wei)(wei)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提供(gong)一些可(ke)行(xing)性建(jian)議。

汽車(che)學(xue)院(yuan)以(yi)(yi)“實訓室(shi)參觀、校(xiao)園徒(tu)(tu)步、班干部(bu)交流(liu)、專題(ti)講(jiang)(jiang)座(zuo)學(xue)習(xi)”為返校(xiao)活(huo)動四大模塊，分(fen)(fen)別開展了(le)精彩紛呈的(de)交流(liu)活(huo)動。專題(ti)講(jiang)(jiang)座(zuo)上，分(fen)(fen)黨委書記(ji)羅成龍(long)以(yi)(yi)“中國(guo)夢(meng)與(yu)大學(xue)生(sheng)的(de)使命”為題(ti)為同(tong)學(xue)們(men)帶來(lai)了(le)一(yi)堂(tang)生(sheng)動的(de)思政課，使同(tong)學(xue)們(men)更加(jia)深刻地認識了(le)中華民族偉大復興這一(yi)命題(ti)，明確了(le)當下大學(xue)生(sheng)應(ying)承擔(dan)的(de)使命；實訓室(shi)的(de)參觀讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)深深感(gan)受到即將開始的(de)專業(ye)學(xue)習(xi)的(de)魅(mei)力(li)；校(xiao)園徒(tu)(tu)步讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)切身感(gan)受校(xiao)園的(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)氣息；班干部(bu)的(de)交流(liu)分(fen)(fen)享則讓(rang)專業(ye)學(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)和本部(bu)校(xiao)區同(tong)學(xue)更加(jia)熟悉了(le)彼此的(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)，有效搭建了(le)學(xue)生(sheng)溝通交流(liu)平臺。

此次專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)返(fan)回本區校(xiao)(xiao)區活動，時間(jian)短暫，內容豐富。多(duo)樣(yang)化的校(xiao)(xiao)園文化活動，進一步(bu)加強了高職專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)與本部(bu)校(xiao)(xiao)區的溝通，密(mi)切了高職專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)與本部(bu)校(xiao)(xiao)區同(tong)學(xue)(xue)之間(jian)的聯系和友誼，幫助他們解決專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)涯規劃等方面的困惑，切實增強了高職專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的歸屬(shu)感和認同(tong)感，為(wei)我校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)管理和人才培養奠定了基礎。

今后(hou)，高(gao)職專業學(xue)院學(xue)生每周周末(mo)和節假日都將實行返回(hui)本(ben)部校區(qu)制度(du)，二級(ji)學(xue)院實施精準(zhun)對接，通過豐(feng)富多彩(cai)的校園文化、專題講座、書院活動、學(xue)生干部培訓等，為(wei)高(gao)職專業學(xue)院同(tong)學(xue)提供優質資源。

（學生處 甘麗聰）