深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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