深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育的院校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從最初的借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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