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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合(he)，專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化自覺，強化立德樹(shu)人的根(gen)本任務，實施“文化育(yu)(yu)人戰略”，在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養，大(da)力(li)開展文化育(yu)(yu)人課(ke)程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育(yu)(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
