
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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