學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為(wei)深入學(xue)(xue)習領會(hui)《中(zhong)共(gong)中(zhong)央 國務(wu)院(yuan)關于支(zhi)持深圳建設中(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)義先行(xing)示(shi)范區的意(yi)(yi)見(jian)(jian)》（以下簡稱《意(yi)(yi)見(jian)(jian)》）精神，按照學(xue)(xue)校(xiao)“不忘初心(xin)，牢記使(shi)命(ming)”主(zhu)題教育安(an)排，10月16日，學(xue)(xue)校(xiao)在留仙洞(dong)校(xiao)區圖(tu)書(shu)館報(bao)告廳召開黨委(wei)(wei)(wei)理論學(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)組（擴大）學(xue)(xue)習會(hui)，邀請市(shi)委(wei)(wei)(wei)政(zheng)研室（市(shi)委(wei)(wei)(wei)改革辦）副主(zhu)任孫(sun)華(hua)明(ming)就《意(yi)(yi)見(jian)(jian)》作專題解(jie)讀。學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長楊(yang)欣斌(bin)，黨委(wei)(wei)(wei)副書(shu)記、紀委(wei)(wei)(wei)書(shu)記王慧(hui)，副校(xiao)長馬曉(xiao)明(ming)，全體中(zhong)層干部，機關教輔(fu)黨員(yuan)代(dai)表(biao)(biao)(biao)，規劃辦、職教所全體教師，輔(fu)導(dao)員(yuan)代(dai)表(biao)(biao)(biao)，學(xue)(xue)生(sheng)黨員(yuan)代(dai)表(biao)(biao)(biao)共(gong)400余人(ren)參加學(xue)(xue)習。會(hui)議由王慧(hui)主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫(sun)華明首先強調，支持深(shen)(shen)(shen)圳建設(she)中(zhong)國(guo)特(te)色社會主(zhu)(zhu)義先行示(shi)范區是(shi)習(xi)近平(ping)總書記親自(zi)謀(mou)劃、親自(zi)部署(shu)、親自(zi)推動的(de)重大(da)戰略，并指出(chu)，“這份4688字(zi)《意(yi)見》在深(shen)(shen)(shen)圳歷史(shi)上(shang)具有(you)重要意(yi)義，它的(de)意(yi)義不(bu)亞于40年前成(cheng)立深(shen)(shen)(shen)圳經(jing)濟特(te)區，也是(shi)深(shen)(shen)(shen)圳建市(shi)40年來(lai)，中(zhong)央給深(shen)(shen)(shen)圳最高(gao)規(gui)格的(de)文(wen)件(jian)(jian)。”要全(quan)面(mian)理解《意(yi)見》經(jing)濟、法(fa)治、文(wen)明、民生、環保“五位(wei)一體(ti)”整體(ti)規(gui)劃。隨后，他從總體(ti)要求(qiu)、具體(ti)內(nei)容(rong)、保障措(cuo)施三個方(fang)面(mian)，解讀文(wen)件(jian)(jian)框架和主(zhu)(zhu)要內(nei)容(rong)，并引用經(jing)濟建設(she)、法(fa)治建設(she)、文(wen)化建設(she)、產業布(bu)局(ju)、保障機制等(deng)方(fang)面(mian)大(da)量(liang)案例(li)，如“建科(ke)(ke)學(xue)城、國(guo)際科(ke)(ke)創中(zhong)心、發展國(guo)家未來(lai)產業”等(deng)，闡明“五位(wei)一體(ti)”整體(ti)布(bu)局(ju)都(dou)是(shi)要按照世(shi)界最前沿科(ke)(ke)技的(de)要求(qiu)來(lai)布(bu)局(ju)。最后，他解讀《意(yi)見》具有(you)全(quan)局(ju)性(xing)、全(quan)面(mian)性(xing)、前瞻(zhan)性(xing)三大(da)特(te)點(dian)(dian)，指出(chu)文(wen)件(jian)(jian)顯(xian)著(zhu)的(de)六(liu)大(da)亮點(dian)(dian)，包括“用好用足特(te)區的(de)立法(fa)權”“賦予深(shen)(shen)(shen)圳綜合授權改革試點(dian)(dian)”“明確要求(qiu)深(shen)(shen)(shen)圳落實的(de)具體(ti)項目多”“賦予深(shen)(shen)(shen)圳建設(she)一些(xie)新的(de)平(ping)臺”“金(jin)融改革創新力度特(te)別大(da)”等(deng)。
王(wang)慧在總結(jie)講話中指出，孫華(hua)明副主任以深(shen)(shen)圳視(shi)野(ye)(ye)、廣東(dong)視(shi)野(ye)(ye)、粵(yue)港澳(ao)視(shi)野(ye)(ye)為我們解讀了《意見(jian)》，讓(rang)我們深(shen)(shen)入理解了深(shen)(shen)圳建設(she)中國特色社(she)會(hui)主義先行(xing)示(shi)范(fan)區的重大意義，以及先行(xing)示(shi)范(fan)區的宏偉藍圖。她(ta)強調，《意見(jian)》有關(guan)職業(ye)教育的具(ju)體要(yao)求(qiu)，全校(xiao)(xiao)師生要(yao)重點(dian)學習(xi)和(he)領(ling)會(hui)。她(ta)要(yao)求(qiu)，全校(xiao)(xiao)上(shang)下要(yao)緊緊抓住(zhu)《意見(jian)》和(he)《國家(jia)職業(ye)教育改革(ge)實施(shi)方案》等政策紅利(li)，以聞雞(ji)起(qi)舞、日夜(ye)兼程(cheng)、風雨無阻的奮斗姿態，埋頭苦干、積(ji)極作為，加快中國特色世界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)建設(she)步(bu)伐，奮力開創職業(ye)教育美好明天。
（宣傳部 張 雷）
官方微博
官方微信
相關新聞
