深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化自覺(jue),強化立德(de)樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化引領(ling)技(ji)能(neng)人才培養,大力開(kai)展文化育人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅文化育人活動,受到學生喜愛。
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