
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現(xian)代(dai)服務(wu)業等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。