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深職新聞

馬曉明參加慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會

發布:2020-09-12

9月10日,慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會在京舉行。

馬曉明在北京(jing)人民大會堂接受了習近平總書記(ji)等國家領導(dao)人的會見。

中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)總書記(ji)(ji)、國家(jia)主席、中(zhong)(zhong)央(yang)軍委(wei)(wei)主席習(xi)近(jin)平在(zai)(zai)人民大會(hui)堂親(qin)切會(hui)見(jian)受(shou)表彰代表,向受(shou)到表彰的先進(jin)集體和先進(jin)個人表示熱烈祝賀,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jie)日(ri)的問候。中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)政治局常(chang)委(wei)(wei)、國務院總理李克強,中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)政治局常(chang)委(wei)(wei)、中(zhong)(zhong)央(yang)書記(ji)(ji)處書記(ji)(ji)王滬寧參(can)加會(hui)見(jian)。中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)政治局委(wei)(wei)員(yuan)、國務院副總理孫春蘭參(can)加會(hui)見(jian)并在(zai)(zai)表彰大會(hui)上講話。

馬曉明在表彰大會上接(jie)受(shou)了頒(ban)獎(jiang)。

會上表彰了(le)718名“全(quan)(quan)國(guo)(guo)模(mo)范教(jiao)(jiao)師”、79名“全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)先(xian)進工(gong)作者”、597個“全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)先(xian)進集體(ti)”,以及1432名“全(quan)(quan)國(guo)(guo)優秀教(jiao)(jiao)師”、158名“全(quan)(quan)國(guo)(guo)優秀教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者”,授予1355項“國(guo)(guo)家級教(jiao)(jiao)學成果獎(jiang)”。此前,教(jiao)(jiao)育(yu)部等還推選了(le)10位“全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)書育(yu)人楷模(mo)”。

我(wo)校副校長馬曉明作為2018年國家級(ji)教學成(cheng)果獎特等獎獲(huo)得者,在北京人(ren)民大會堂接受了(le)習近平總書記等國家領導(dao)人(ren)的會見,并在表彰大會上接受了(le)頒(ban)獎。

據介紹(shao),馬曉(xiao)明,副校(xiao)長,博士,教(jiao)(jiao)授,西安電子(zi)科技(ji)大學(xue)研究生導師。廣東省教(jiao)(jiao)學(xue)名師、省優秀教(jiao)(jiao)學(xue)團隊負(fu)責人,享受深(shen)圳(zhen)市政府特殊津貼,國(guo)家(jia)級高層(ceng)次領軍人才。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)高等學(xue)校(xiao)創新(xin)創業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)指(zhi)導委(wei)員(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)信(xin)(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)學(xue)指(zhi)導委(wei)員(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)。主持完成國(guo)家(jia)863計(ji)劃等項目30多(duo)項,獲部(bu)級科技(ji)進步獎,發(fa)表論文30多(duo)篇(pian),其(qi)中10多(duo)篇(pian)被Sci和Ei檢索。主持完成廣東省信(xin)(xin)息(xi)通(tong)信(xin)(xin)技(ji)術(shu)協同育(yu)(yu)(yu)人平臺。《通(tong)信(xin)(xin)技(ji)術(shu)專業(ye)》、《創新(xin)創業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》兩個(ge)國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)庫負(fu)責人,國(guo)家(jia)精品課(ke)、國(guo)家(jia)精品資(zi)源(yuan)共享課(ke)負(fu)責人。

由馬曉明(ming)主持完成的(de)教學(xue)(xue)成果(guo)《深職院(yuan)-華(hua)為培(pei)養信(xin)息通信(xin)技術(shu)技能人才“課證(zheng)共生共長模式”研制與實踐》獲得2018年國家(jia)級(ji)(ji)教學(xue)(xue)成果(guo)獎(jiang)特(te)等獎(jiang)。實現了廣東(dong)省國家(jia)級(ji)(ji)教學(xue)(xue)成果(guo)獎(jiang)特(te)等獎(jiang)零的(de)突破。

“課證(zheng)共生(sheng)共長”模(mo)式是我校與華為大(da)力推進企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力導向的(de)人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式,是共建(jian)(jian)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、共建(jian)(jian)課程(cheng)、共訓師(shi)資、共建(jian)(jian)平臺、共育人(ren)才,精準(zhun)服務信息通信技術((Information Communications Technology,簡稱ICT))產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展需求的(de)人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式。該模(mo)式解決了(le)(le)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育與行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展脫節,教育標準(zhun)滯后(hou)于企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)標準(zhun),教育內容落后(hou)于技術發展變化的(de)問(wen)題。為職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育探索了(le)(le)一條產教優(you)勢互補、協同發展的(de)校企(qi)合作(zuo)新模(mo)式。對(dui)(dui)學校而(er)言,將專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育和企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)工程(cheng)師(shi)培(pei)(pei)訓相結(jie)合,形成了(le)(le)統一規范的(de)教育教學標準(zhun);對(dui)(dui)學生(sheng)而(er)言,實現(xian)學生(sheng)和企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)認證(zheng)工程(cheng)師(shi)的(de)“雙重身(shen)份(fen)”,通過高(gao)質量就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)實現(xian)了(le)(le)人(ren)生(sheng)價值;對(dui)(dui)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)而(er)言,培(pei)(pei)養了(le)(le)“來了(le)(le)就(jiu)能上(shang)崗(gang)”的(de)員(yuan)工,有效降低了(le)(le)人(ren)力資源成本。

據悉,我校(xiao)與(yu)華(hua)為校(xiao)企合作12年來,為華(hua)為等企業培養了一大批高素質(zhi)技術技能人(ren)才,我校(xiao)在校(xiao)生2000多人(ren)通過華(hua)為各等級(ji)認證,其中,135名(ming)在校(xiao)生通過華(hua)為頂級(ji)認證HCIE(Huawei Certified ICT Expert,華(hua)為認證ICT專(zhuan)家),占(zhan)全球HCIE總數的(de)1%,居高校(xiao)之首。

(宣傳部)

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