
深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科(ke)研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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