
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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