
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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