我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日，學(xue)校在(zai)留仙(xian)洞校區同德樓1號(hao)會議室(shi)召開黨(dang)委(wei)理論學(xue)習中心組（擴大）學(xue)習會，邀請我(wo)校創校校長(chang)俞仲文作了“深職院如何實(shi)(shi)現高質量(liang)發展的思考”專題(ti)報告。我(wo)校黨(dang)委(wei)書記陳秋(qiu)明，校長(chang)楊欣斌，黨(dang)委(wei)副(fu)書記、紀委(wei)書記王慧，原副(fu)校長(chang)楊潤輝，在(zai)家黨(dang)委(wei)委(wei)員，以(yi)及全體(ti)中層干部，各(ge)二級單位(wei)專業主(zhu)任(ren)、實(shi)(shi)訓室(shi)主(zhu)任(ren)、教研(yan)室(shi)主(zhu)任(ren)、綜管辦主(zhu)任(ren)、學(xue)工辦主(zhu)任(ren)，教師代表等300余人(ren)參加學(xue)習。會議由陳秋(qiu)明主(zhu)持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文(wen)深(shen)情回顧了深(shen)職院(yuan)(yuan)建校(xiao)27年走過(guo)的(de)(de)路，總結了深(shen)職院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)造過(guo)去輝煌的(de)(de)五條(tiao)根本經(jing)驗。他指出(chu)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)發展(zhan)史(shi)是(shi)一(yi)部創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)新(xin)、再創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)歷史(shi)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)是(shi)白手起家、艱苦(ku)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精神(shen)的(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)，是(shi)銳意改革、敢為(wei)天(tian)下先精神(shen)的(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)，是(shi)先進職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理念的(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)，以德立人、以用立業(ye)(ye)、以特(te)立校(xiao)方針(zhen)的(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)，是(shi)各級領(ling)導支持、關懷、幫助、鼓勵的(de)(de)結果。他強調，職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)讓(rang)平民出(chu)彩的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，讓(rang)百姓致富(fu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，讓(rang)落后變(bian)先進的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，讓(rang)產業(ye)(ye)無(wu)中生有(you)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，是(shi)打(da)造優(you)秀產業(ye)(ye)大(da)軍的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，深(shen)職院(yuan)(yuan)正是(shi)秉承(cheng)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)理念，讓(rang)求(qiu)異、求(qiu)變(bian)、求(qiu)新(xin)、求(qiu)突破、求(qiu)發展(zhan)的(de)(de)理念融化在血液里、深(shen)入到骨(gu)髓中，以銳意改革、不斷創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)活力成(cheng)為(wei)了深(shen)圳這(zhe)座創(chuang)(chuang)新(xin)型城(cheng)市的(de)(de)杰出(chu)代表(biao)，以艱苦(ku)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、無(wu)私奉獻的(de)(de)精神(shen)成(cheng)為(wei)了深(shen)圳人不忘初(chu)心、牢(lao)記使命(ming)的(de)(de)典范。

俞仲文(wen)從(cong)國(guo)家政策上分析了(le)當前高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)面臨的新(xin)形(xing)勢(shi)、新(xin)任(ren)務、新(xin)要求，深(shen)入解讀了(le)“職(zhi)教(jiao)20條(tiao)”，總(zong)結出“職(zhi)教(jiao)20條(tiao)”里對高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)展的十五個(ge)亮點(dian)。結合當前國(guo)際形(xing)勢(shi)，以日本無聲崛起的各項指標(biao)解讀、印度技(ji)術學院學生(sheng)(sheng)與(yu)我國(guo)目前大學生(sheng)(sheng)學習(xi)狀態(tai)的對比，對我國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展提出了(le)思考。面對世界格局的新(xin)變化，特別(bie)是(shi)云(yun)（云(yun)計算）物(wu)（物(wu)聯網）大（大數據）智（智能(neng)化技(ji)術）新(xin)時代(dai)的到來，技(ji)術背景(jing)正發(fa)生(sheng)(sheng)巨大變化，職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)在人才培養規格、職(zhi)業(ye)院校(xiao)定(ding)位、專(zhuan)業(ye)頂層(ceng)設計、校(xiao)企(qi)合作形(xing)式(shi)、實踐教(jiao)學基(ji)地功能(neng)、課程內容和(he)考核標(biao)準(zhun)、師(shi)資隊(dui)伍建(jian)設標(biao)準(zhun)和(he)要求、職(zhi)業(ye)素質(zhi)教(jiao)育(yu)與(yu)養成內容等方面需要重新(xin)定(ding)義，對下一(yi)步深(shen)職(zhi)院實現(xian)高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)展提出了(le)六(liu)點(dian)建(jian)議。

陳秋明發表總結講話。

陳秋明(ming)在總結(jie)講話中指(zhi)出(chu)，俞仲文(wen)老(lao)校(xiao)長(chang)始終心(xin)系深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)發(fa)展(zhan)，對(dui)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)辦學(xue)歷程(cheng)作了精(jing)彩總結(jie)，對(dui)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)下一(yi)步(bu)發(fa)展(zhan)作了精(jing)準指(zhi)導。老(lao)校(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)理念(nian)和思考(kao)與(yu)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)目前的(de)(de)(de)辦學(xue)理念(nian)和辦學(xue)思路不(bu)謀而合，提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)意(yi)見、建(jian)議與(yu)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)方(fang)案(an)、“雙(shuang)高計(ji)劃”建(jian)設(she)方(fang)案(an)的(de)(de)(de)舉措、內(nei)容(rong)高度契(qi)合。學(xue)校(xiao)各單位要認真學(xue)習、領會、研究老(lao)校(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)報(bao)告(gao)(gao)內(nei)容(rong)，要以此次報(bao)告(gao)(gao)為契(qi)機(ji)，繼承和發(fa)揚(yang)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)艱苦奮斗(dou)、銳意(yi)改革、干事(shi)創(chuang)業的(de)(de)(de)這種(zhong)文(wen)化和基因，統籌(chou)多種(zhong)資源，按照既(ji)定藍圖、目標(biao)、路徑，全力(li)推(tui)進學(xue)校(xiao)中國(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)。

（宣傳部）