為高質量(liang)落實“1+X”證書(shu)(shu)制(zhi)度(du)，6月18日學校(xiao)在留仙洞校(xiao)區召開(kai) “1+X”證書(shu)(shu)制(zhi)度(du)專題(ti)研(yan)究會(hui)議。黨(dang)委書(shu)(shu)記陳秋明、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)參加(jia)會(hui)議。會(hui)議成立了“1+X”證書(shu)(shu)制(zhi)度(du)專題(ti)研(yan)究課題(ti)組，組長(chang)由陳秋明、楊欣斌(bin)擔任。
會上，陳秋明強(qiang)調(diao)，“1+X”證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)制(zhi)度(du)是落實(shi)(shi)黨中(zhong)央、國(guo)務院辦好新時代職業(ye)教育(yu)決(jue)策部署的重要舉措(cuo)，課題組要著眼組織發(fa)動、課證(zheng)(zheng)融通(tong)、培訓、考試等全(quan)過程，從(cong)提升(sheng)“X”證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)的含金量、保(bao)證(zheng)(zheng)學生“X”證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)參考率(lv)、平(ping)衡協調(diao)社會各方(fang)利益、強(qiang)化風險管(guan)控等維(wei)度(du)出發(fa)，系(xi)統研究(jiu)“1+X”證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)制(zhi)度(du)落地過程中(zhong)可(ke)能產(chan)生的問題，未雨綢繆，拿出可(ke)行建議，確保(bao)“1+X”證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)制(zhi)度(du)在我(wo)校真正(zheng)落地、落實(shi)(shi)、落細。
楊欣斌指出，課(ke)題組要對“X”證(zheng)書的研(yan)制、開發(fa)、應用進(jin)行(xing)全(quan)鏈條梳理，繪制出其生命(ming)周期(qi)圖，找(zhao)準各項風(feng)險點，有的放矢，對癥下藥(yao)。
據悉(xi)，日(ri)前(qian)，教育部(bu)發布(bu)《關于首批1+X證(zheng)書(shu)制(zhi)度試(shi)點(dian)院(yuan)校名單的(de)公告》，全(quan)國(guo)首批啟動的(de)建筑信息模型(xing)（BIM）、Web前(qian)端(duan)開(kai)發、老年照(zhao)護、物流(liu)管理、汽車(che)(che)運用與維修(xiu)、智(zhi)能(neng)新(xin)能(neng)源(yuan)汽車(che)(che)等(deng)6個職業(ye)技(ji)能(neng)等(deng)級證(zheng)書(shu)試(shi)點(dian)，我校均被(bei)列為(wei)試(shi)點(dian)院(yuan)校。會上，與會人員圍繞(rao)“1+X”證(zheng)書(shu)試(shi)點(dian)可(ke)能(neng)存在的(de)困難問題及其解(jie)決對(dui)策進(jin)行了深入(ru)探討和(he)交流(liu)。
（發展規劃辦公室）
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