
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業、先進制造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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