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深職新聞

我校22個文化創意項目亮相文博會

發布(bu):2020-05-20

文博會我校展區。

5月16日至(zhi)20日,第十五屆中(zhong)國(guo)(深圳)國(guo)際(ji)文(wen)(wen)化產業博覽交易會(hui)在深圳會(hui)展中(zhong)心舉行。今年文(wen)(wen)博會(hui),我校(xiao)精選了22個(ge)文(wen)(wen)化創(chuang)意類項目參展,緊(jin)扣(kou)市場和產業需(xu)求,集(ji)中(zhong)展現了我校(xiao)文(wen)(wen)化創(chuang)意人才的(de)培養成(cheng)果(guo)。

據悉,本(ben)次(ci)文博會(hui),我校精心(xin)組織(zhi)了(le)來自藝術設計(ji)(ji)學(xue)院(yuan)、數字創(chuang)意(yi)與動畫學(xue)院(yuan)、傳播工程學(xue)院(yuan)的(de)22個文化創(chuang)意(yi)類(lei)相(xiang)關項目參展,項目均為(wei)師生(sheng)最新的(de)原創(chuang)作品,涉(she)及文創(chuang)產品設計(ji)(ji)、文化創(chuang)意(yi)展示、智能包(bao)裝(zhuang)、服裝(zhuang)紡織(zhi)、首飾(shi)設計(ji)(ji)、動畫短片、虛(xu)擬互(hu)動APP等多個類(lei)別。既尊重(zhong)優秀(xiu)的(de)中(zhong)國(guo)傳統文化,又加入時尚的(de)科技創(chuang)意(yi),為(wei)市民送去一(yi)場文創(chuang)設計(ji)(ji)大餐。

楊欣斌來到文博會現場慰問參展師生。

5月19日,校(xiao)長楊欣(xin)斌(bin)來到文(wen)博會現(xian)(xian)場慰問參(can)展師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。每到一(yi)處,他都詳細詢問參(can)展作品的(de)(de)(de)信息,聽取相關負責人的(de)(de)(de)介紹。在饒有興趣(qu)參(can)觀(guan)完所有項(xiang)目之后(hou),楊欣(xin)斌(bin)表(biao)示,此次我校(xiao)參(can)展項(xiang)目亮點(dian)頻出、創(chuang)新性(xing)強,充分體現(xian)(xian)了(le)我校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)深厚的(de)(de)(de)藝術功底和文(wen)化底蘊(yun),以及(ji)較高的(de)(de)(de)團隊(dui)合作水平(ping)。同時,很多(duo)(duo)作品都是校(xiao)企合作過(guo)(guo)程中(zhong)產(chan)(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de),展現(xian)(xian)了(le)學(xue)校(xiao)產(chan)(chan)(chan)教融合、校(xiao)企合作的(de)(de)(de)辦學(xue)理(li)念。他也對(dui)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)出了(le)幾(ji)點(dian)期許:一(yi)要(yao)(yao)深入挖掘(jue)中(zhong)國(guo)優(you)秀的(de)(de)(de)傳統文(wen)化元素;二要(yao)(yao)進一(yi)步提(ti)升文(wen)創(chuang)設計(ji)的(de)(de)(de)創(chuang)新層次;三要(yao)(yao)拓展校(xiao)企合作的(de)(de)(de)廣度(du),將師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)想法轉化為(wei)實實在在的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品,充分體現(xian)(xian)“設計(ji)驅動生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)”的(de)(de)(de)理(li)念;四要(yao)(yao)通過(guo)(guo)藝術與(yu)技(ji)術的(de)(de)(de)融合,滿足更(geng)(geng)多(duo)(duo)消費者個性(xing)化設計(ji)的(de)(de)(de)需求。他勉勵師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)潛心創(chuang)作,奉獻出更(geng)(geng)多(duo)(duo)更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)作品。

由我校藝設學院專項創意團隊設計的“錦繡中華”宴會瓷。

整(zheng)個展(zhan)區最(zui)吸引人(ren)眼球的(de)莫過于那套白底金花、名為“錦(jin)繡中華”的(de)2018上合(he)(he)(he)組(zu)(zu)織(zhi)峰(feng)會(hui)宴會(hui)瓷(ci)(ci)(ci)。這套宴會(hui)瓷(ci)(ci)(ci)包括茶(cha)具、餐(can)具、酒具等在內(nei)共計(ji)56件,瓷(ci)(ci)(ci)質(zhi)細膩堅硬,造型簡潔(jie)莊重,畫面高貴典(dian)雅,在去年6月的(de)上海合(he)(he)(he)作組(zu)(zu)織(zhi)成員(yuan)國(guo)(guo)(guo)元首理事會(hui)峰(feng)會(hui)上贏得世人(ren)矚(zhu)目(mu)(mu)。該國(guo)(guo)(guo)瓷(ci)(ci)(ci)項目(mu)(mu)由我校藝設(she)(she)學(xue)院專項創意(yi)團隊設(she)(she)計(ji),并交(jiao)由深圳國(guo)(guo)(guo)瓷(ci)(ci)(ci)永豐源制作完成,雙(shuang)方強(qiang)(qiang)強(qiang)(qiang)聯合(he)(he)(he),攜手共贏,打造出(chu)校企深度融合(he)(he)(he)典(dian)范。未來雙(shuang)方將在人(ren)才培養、設(she)(she)計(ji)研(yan)發(fa)(fa)、平臺(tai)構建等方面進行更深層(ceng)次的(de)合(he)(he)(he)作,融入產業(ye)升級,探索人(ren)才培養新機制,助(zhu)力中國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)。

利用環保紙材制作的地標建筑。

展(zhan)區內另一大亮(liang)點(dian)是一幅(fu)長(chang)2.5米(mi)(mi),寬1.2米(mi)(mi)的(de)紙(zhi)藝(yi)(yi)作(zuo)(zuo)品——《深(shen)圳市景》。作(zuo)(zuo)品利用環保紙(zhi)材(cai),通過(guo)先進的(de)工藝(yi)(yi)手(shou)法,同(tong)時配(pei)合(he)先進的(de)激光(guang)雕刻設備、LED設備等器材(cai),實(shi)現普通材(cai)料在(zai)藝(yi)(yi)術表現上的(de)新(xin)生命力,藝(yi)(yi)術地呈(cheng)現了改革開放(fang)40年(nian)(nian)以(yi)(yi)來深(shen)圳的(de)數十個地標建筑,提升人們對深(shen)圳這(zhe)座城市的(de)歸(gui)屬感與認同(tong)感。這(zhe)幅(fu)作(zuo)(zuo)品來自傳播學院的(de)紙(zhi)尚創(chuang)(chuang)客(ke)實(shi)踐室(shi),據團隊(dui)負責人介紹,該實(shi)踐室(shi)是首批獲深(shen)圳市科(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)委員會批準資助立(li)(li)項的(de)創(chuang)(chuang)客(ke)實(shi)踐室(shi)項目(mu)平臺,以(yi)(yi)環保為(wei)核(he)心理念,以(yi)(yi)創(chuang)(chuang)意開發和制(zhi)作(zuo)(zuo)紙(zhi)張相(xiang)關(guan)文創(chuang)(chuang)產品為(wei)立(li)(li)足點(dian),經過(guo)4年(nian)(nian)發展(zhan),已發展(zhan)成為(wei)集(ji)創(chuang)(chuang)意設計(ji)與工藝(yi)(yi)制(zhi)作(zuo)(zuo)于一體(ti)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)文創(chuang)(chuang)平臺。

《全植獵人》——深圳植物虛擬互動APP項目受到熱捧。

拿起(qi)手機掃一(yi)掃,就能看到(dao)植(zhi)(zhi)物(wu)根、莖、葉、花、果實(shi)的(de)(de)結(jie)構展示和植(zhi)(zhi)物(wu)生長過程動畫(hua),還有互(hu)(hu)動小游(you)戲(xi)可以玩(wan)!數創師生帶來(lai)的(de)(de)《全植(zhi)(zhi)獵(lie)人》——深(shen)圳植(zhi)(zhi)物(wu)虛(xu)擬(ni)互(hu)(hu)動APP項目受到(dao)市(shi)民熱(re)(re)捧。該項目以獨立開發的(de)(de)APP程序為載體(ti),對虛(xu)擬(ni)現實(shi)技術在兒(er)(er)童(tong)生態教育領域的(de)(de)應用(yong)性研究展開探(tan)索,選(xuan)擇了(le)多種(zhong)亞熱(re)(re)帶地區的(de)(de)深(shen)圳常見植(zhi)(zhi)物(wu),用(yong)三維(wei)建模、三維(wei)動畫(hua)結(jie)合AR、VR互(hu)(hu)動的(de)(de)形(xing)式,將植(zhi)(zhi)物(wu)形(xing)象設計(ji)數字(zi)化(hua)、知(zhi)識點講(jiang)解(jie)故事化(hua)、互(hu)(hu)動設計(ji)游(you)戲(xi)化(hua)。從(cong)色彩、形(xing)象、語言、配樂、交互(hu)(hu)等各方面著手,使其符合兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)視聽互(hu)(hu)動習(xi)慣,寓教于樂。通過在虛(xu)擬(ni)軟件中體(ti)驗(yan)學習(xi)關于植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)(de)知(zhi)識,建立與自然(ran)的(de)(de)聯(lian)結(jie),引(yin)導孩子們(men)走(zou)向(xiang)戶外(wai),真正的(de)(de)親進自然(ran)、感受自然(ran)、熱(re)(re)愛自然(ran)。

(宣傳部(bu) 巫(wu)憶蘇/文 簡嘉禹/圖)

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