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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起(qi)步跨越(yue)式發(fa)展，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。
