
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情(qing)況對專業進行適當調整,并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試(shi)行專業大類、專業群招生(sheng)(sheng)(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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