深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等(deng)戰略性新興產業、先(xian)進制造業和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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