深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。